9.燒杯中裝有一定量的鹽酸和硫酸銅的混合溶液,已知該溶液中含有HCl的質(zhì)量為3.65g.某同學(xué)為測(cè)定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量,向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的質(zhì)量如下表所示:
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.00.002.454.904.90
請(qǐng)回答下列問題:
(1)最終得到沉淀的總質(zhì)量為4.90g
(2)參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后面一位)

分析 氫氧化鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,能和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,最終得到沉淀的總質(zhì)量為4.90g.
故填:4.90.
(2)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)可知生成4.9g沉淀不再反應(yīng)了,說(shuō)明最多生成4.9g沉淀;設(shè)生成4.9g沉淀參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4,
       80       98
       x       4.90g
$\frac{80}{x}$=$\frac{98}{4.90g}$,
x=4.0g,
(2)設(shè)與氯化氫反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為y,
HCl+NaOH═NaCl+H2O,
36.5 40
3.65g y
$\frac{36.5}{3.65g}$=$\frac{40}{y}$,
y=4.0g,反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量總和為:4.0g+4.0g=8.0g,
參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是:8.0g÷10%═80.0g,
答:參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是80.0g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.鋰常被人們譽(yù)為“金屬味精”,鋰元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)鋰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子的核電荷數(shù)是3B.元素符號(hào)是Li
C.相對(duì)原子質(zhì)量為6.941D.屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.檢驗(yàn)一瓶久置的NaOH溶液是否變質(zhì),下列所用試劑不正確的是( 。
A.稀H2SO4B.酚酞試液C.BaCl2溶液D.Ca(NO32溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.X、Y元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.X、Y屬于兩種不同元素
B.X、Y元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C.X、Y元素在與其它元素化合時(shí),通常顯-2價(jià)
D.X、Y元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不易與其它元素化合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一些食物的近似PH如表:
食 物蘋 果葡 萄牛 奶玉米粥
pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.66.8-8.0
人的胃液中含有鹽酸,對(duì)于胃酸過多的人,空腹時(shí)最宜食用上述食物中的( 。
A.蘋果B.葡萄C.牛奶D.玉米粥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖1.(圖2)現(xiàn)將兩試管分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)室溫下(20℃)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),放進(jìn)盛有冰水的燒杯里,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B.乙試管中剩余的固體減少
C.試管里甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D.試管里甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)都減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.煤制氣-豎爐直接還原鐵礦石工藝流程如圖所示.

回答下列問題.
(1)合成氣屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(寫一個(gè)).
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.目前,我國(guó)高鐵技術(shù)已經(jīng)成熟,在很多國(guó)際竟標(biāo)中完美勝出.如圖1是我國(guó)高鐵圖片.

(1)高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法治煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于B(填字母序號(hào)).
A、化合反應(yīng)   B、分解反應(yīng)   C、置換反應(yīng)   D、復(fù)分解反應(yīng)
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.
Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)通一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸.
Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)若在實(shí)驗(yàn)室制取X氣體只適用C裝置收集,且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置.請(qǐng)推測(cè)X的物理、化學(xué)性質(zhì)各一條:物理性質(zhì)難溶于水或密度比空氣。换瘜W(xué)性質(zhì)不與水反應(yīng)或與空氣中的某物質(zhì)反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)室若要制備干燥的CO2氣體,你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是A、F、E(填寫裝置編號(hào),下同);
(3)實(shí)驗(yàn)室若要制備干燥的H2,你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是A、F或G、D.

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