4．一些食物的近似PH如表：
食 物蘋 果葡 萄牛 奶玉米粥
pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.66.8-8.0
人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最宜食用上述食物中的（　�。�
A．蘋果B．葡萄C．牛奶D．玉米粥

分析 根據(jù)“當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性”進(jìn)行分析．

解答 解：A、蘋果的pH值為：2.9～3.3，小于7，呈酸性，不適合胃酸過多的人空腹食用，故A不正確；
B、葡萄的pH值為：3.5-4.5，小于7，呈酸性，不適合胃酸過多的人空腹食用，故B不正確；
C、牛奶的pH值為：6.3～6.6，小于7，呈酸性，不適合胃酸過多的人空腹食用，故C不正確；
D、玉米粥的pH值為：6.8～8.0，略大于7，呈弱堿性，胃酸過多的人，空腹時可以食用，故D正確．
故選D．

點評 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．硫酸和鹽酸都是實驗室常用的酸，它們有許多相似的性質(zhì)．
（1）稀釋濃硫酸時，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請解釋其原因．
（2）都能除去鐵銹，將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可看到鐵銹逐漸消失，溶液顏色變?yōu)辄S色，其化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）都能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，請寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
圖1是以空氣和其它必要的原料合成化肥NH4NO3的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（選填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）圖2標(biāo)簽所標(biāo)注的“含氮量≤30%”是否合理否（選填“是”或“否”）．
（4）硝酸銨屬于氮肥（填寫化肥類別）．分析圖2標(biāo)簽上的信息，可得出硝酸銨具有的性質(zhì)是ACD（選填字母）．
A．易溶于水    B．有揮發(fā)性     C．受熱易分解     D．能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖1中實驗①的明顯錯誤是漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁；②中的玻璃棒作用是攪拌，防止局部過熱，造成液滴飛濺．
（2）圖2裝置中看到現(xiàn)象是鐵樹上掛有的浸有酚酞試液的脫脂棉球團(tuán)變?yōu)榧t色；該實驗的目的是證明分子不斷的運動．
（3）圖3中裝置①可用來實驗室制取某些氣體，寫出一個制取氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（　　）
A．CO（CO2）--在足量的氧氣中燃燒
B．MnO2粉末（KCl）--溶解、過濾、洗滌、干燥
C．FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量鋅粉、過濾
D．NaCl晶體（Na2CO3）--加入適量稀硫酸蒸發(fā)結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．燒杯中裝有一定量的鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含有HCl的質(zhì)量為3.65g．某同學(xué)為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量如下表所示：
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.00.002.454.904.90
請回答下列問題：
（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為4.90g
（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留小數(shù)點后面一位）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）在B和C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；補充C圖形的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；
（2）A到B的過程中發(fā)生改變的粒子是H2；Cl2；
（3）寫出此變化（A到C）反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．A的容積為350mL，裝置氣密性良好，實驗前K1、K2均已關(guān)閉．
（1）測定空氣中氧氣的含量A中預(yù)先放入30mL的水，B中盛有水．用凸透鏡引燃燃燒匙中的白磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．待冷卻后打開K2，觀察到B中的水減少了64mL，則A中O2的體積分?jǐn)?shù)計算式為$\frac{64mL}{350mL-30mL}×$100%．
（2）研究二氧化碳的性質(zhì)
A中盛有二氧化碳，分液漏斗中盛放氫氧化鈉濃溶液，B中盛放稀鹽酸．證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的實驗操作是：打開K1，待液體流下，關(guān)閉K1；一段時間后，打開K2．實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是B中液體倒吸入A中，A中有氣泡冒出，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，使A中氣體減少，壓強(qiáng)減小，B中液體倒吸入A中；稀鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2氣體，有氣泡冒出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．過氧化鈣晶體[CaO2•8H2O]較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒．以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X的化學(xué)式是CO2
（2）反應(yīng)Y需控制溫度在0～5℃，可將反應(yīng)容器放在C中，
A．水B．冰C．冰水混合物D．室溫環(huán)境
（3）該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)物是CaO2•8H2O，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+7H2O+H2O2=CaO2•8H2O，獲得的過氧化鈣晶體中含有Ca（OH）2雜質(zhì)．原因是氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案