有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B. 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C. 凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾
D. KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖1所示,根據(jù)以下微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
每年的6月26日為世界禁毒日,罌栗堿也是一種常見(jiàn)的毒品,其化學(xué)式為C19H21O4N
下列關(guān)于罌粟堿的敘述正確的是( )
A.罌栗堿是由碳、氫、氧、氮四個(gè)元素組成的化合物
B.罌栗堿是由19個(gè)碳原子、21個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的純凈物
C.罌栗堿中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為19:4
D.罌栗堿分子顯電中性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖中A、B、C、D分別表示四種物質(zhì),其中A為藍(lán)色沉淀的堿, B為胃酸的主要成分,C是地殼中含量第二多的金屬,D為配制波爾多液的藍(lán)色溶液。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫A中寫(xiě)出四種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式,并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)用短線“—”相連接;(2分)
(2)寫(xiě)出有顏色改變的置換反應(yīng)的現(xiàn)象 、 ;(2分)
(3)寫(xiě)出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 (1分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氫氣的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 能燃燒 B. 密度比空氣小 C. 無(wú)色無(wú)味 D. 難溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A. | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
B. | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C. | 過(guò)氧化氫溶液和純水 | 加硫酸銅溶液,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
D. | 羊毛線和滌綸線 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)
系如右圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條
件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元
素相同,C是大理石的主要成分,D為紅色固
體,E為黑色金屬單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式為_(kāi)______;
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是___ _反應(yīng);
(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____________ ____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下列物質(zhì)①氫氣;②硫磺;③二氧化碳;④液氧;⑤氯化鎂;⑥礦泉水;⑦空氣;⑧四氧化三鐵;⑨石灰水;⑩銅絲。按照要求進(jìn)行分類(lèi)。
⑴混合物____________________(填序號(hào),下同);
⑵化合物____________________;⑶氧化物____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)用途不正確的是
A.熟石灰用于改良土壤酸性 B.稀有氣體制成多種用途的電光源
C.食鹽水用于清洗傷口 D.氧氣用作食品保護(hù)氣
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