A～G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān) 

系如右圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條

件已略去），A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元

素相同，C是大理石的主要成分，D為紅色固

體，E為黑色金屬單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式為_(kāi)______；

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是___     _反應(yīng)；

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____________  ____________。


（1）CO2； （2）化合  （3）3CO +Fe2O32Fe+3 CO2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（它是一種不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)，耐高溫的固體物質(zhì)），某同學(xué)想測(cè)定該樣品的純度，他取用2 g這種石灰石樣品，把20 g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量如下表所示：

（1）2 g石灰石樣品中的雜質(zhì)質(zhì)量是        g；

（2）石灰石樣品的純度為          ；

（3）100 kg這種純度的石灰石充分煅燒后，可得到固體多少千克？

稀鹽酸的質(zhì)量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5 g

1.315 g

第二次加入5 g

0.63 g

第三次加入5 g

0.3 g

第四次加入5 g

0.3 g

                                   

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


九年級(jí)某化學(xué)小組同學(xué)，依據(jù)課本實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲、乙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下裝置：

乙小組
 

甲小組
 

鹽 酸
 
                     

你認(rèn)為兩個(gè)小組的設(shè)計(jì)中能夠用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是           （填“甲”或“乙”）；

【討論與探究】

（1）甲小組紅磷燃燒時(shí)，在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙，其目的是                              ；

該實(shí)驗(yàn)整個(gè)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是                                                 。

（2）對(duì)于不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置，如果讓你進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置不變，你選用什么藥品？

                   ，藥品不變，你會(huì)將裝置怎樣改動(dòng)？                              。

【討論與交流】通過(guò)對(duì)甲、乙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是：有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)該在

                     進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B. 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C. 凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾

D. KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)自然科學(xué)。

（1）現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)下面物質(zhì)分類(lèi)的要求填空。（各填一種即可）

（2）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子          相同；

②由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)從S+O2====SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后元素種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1。其中正確的信息是

A、①②④⑤     B、①②③           C、④⑤         D、①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是

A、Zn和Fe      B、Cu和Au      C、Zn和Cu      D、Mg和Al

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（   ）   

選項(xiàng)

亊 實(shí)

解 釋

A

4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性

溶液中都含有金屬離子

C

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同

物質(zhì)組成元素不同

D

裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮

氣體分子間間隔大于液體分子間間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

① 寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a　　　          　　　；b　　　           　　　。

② 裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn)，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿(mǎn)足的一般條件是

　　　                                                          　　　。

③ 通過(guò)查閱資料得知：實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

（I）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)選用的發(fā)生裝置是　         　（填編號(hào)），若用裝置D收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為　   　端（選填“g”或“h”）。

（II）若將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是　                        　。

④ 實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2，某興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

 


計(jì)算：（I）反應(yīng)生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為　　             　　mol。

（II）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）　　                 　　。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案