實驗室測定某銅鋅合金樣品的組成,分四次取該樣品與稀鹽酸反應,其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | |
取樣品質(zhì)量/g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
取稀鹽酸質(zhì)量/g | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g | 0.5 | 1.0 | m | 1.2 |
(1)上表中m的數(shù)值是 .
(2)求樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算.
【專題】有關化學方程式的計算.
【分析】(1)根據(jù)生成氣體的情況,對照圖表數(shù)據(jù)和完全反應的概念進行解答;
(2)根據(jù)銅與稀硫酸不反應,故黃銅與稀硫酸的反應,為鋅與稀硫酸的反應.利用鋅與稀硫酸的反應的化學方程式可計算出黃銅中鋅的質(zhì)量,進而求出黃銅中銅的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.
【解答】解:(1)四次反應中金屬質(zhì)量相等,通過前兩次可以看出,氫氣的質(zhì)量隨著鹽酸質(zhì)量的成倍增加而成倍增加,但是第四次鹽酸質(zhì)量是第一次的四倍,而氫氣質(zhì)量不是第一次的四倍,所以m是1.2;
(2)設黃銅中鋅的質(zhì)量為y,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
y 1.2g
=
y=39g
所以樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是:×100%=78%.
故答案為:(1)1.2;
(2)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是78%.
【點評】本題主要考查學生利用化學方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式解答問題的能力.與正確解答本題,須知銅不與稀硫酸反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:① ;② .
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),收集裝置可選 ,組裝好儀器后,應先 ,再添加藥品;該反應化學方程式為: .
(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小昕同學將一根潔凈鋼絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過 處理,設計了如圖F所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點是 .
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應該考慮的因素有: ,甲烷是天然氣的主要成分,實驗室常用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體來制得,實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
KOH溶液中含有H2O、K+、OH﹣、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的 OH﹣ (填化學式)使無色酚酞試液變紅.
【實驗探究】
實驗操作 | 反應② 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1﹣2滴無色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②用試管取少量KCl溶液,滴入1﹣2滴無色酚酞試液 | 試 | 猜想2不成立 |
③ ,滴入1﹣2滴無色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液變紅 | 猜想3成立 |
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由是
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是 ;
②KOH固體應 保存.
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學符號填空:
(1)標出五氧化二氮中氮元素的化合價 ;(2)三個硝酸根離子 ;
(3)保持光氧化氫化學性質(zhì)的最小粒子 ;(4)氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示.試回答:
(1)該實驗是將 溶液(填“酸”或“堿”)加到另一溶液中.
(2)a點時,溶液中的溶質(zhì)有 種,此時向溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液的顏色為 色.
(3)寫出該反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.碳在氧氣中燃燒發(fā)紅光,生成二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A.該反應是分解反應
B.Y可能是催化劑
C.反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
D.W和Z兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為32:36
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科目:初中化學 來源: 題型:
把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中,充分反應后過濾.在濾液中加入少量鐵粉,無現(xiàn)象.下列判斷正確的是( 。
A.濾渣中一定不含銅 B.濾渣可能是銅和鐵的混合物
C.濾液中含有FeCl2和鹽酸 D.濾液中含有FeCl2和CuCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
請用“<” “>” 或 “=” 連接:
(1)分子運動速度:熱水中的白糖_______冷水中的白糖;
(2)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:5ml 6%雙氧水_________5ml 6%雙氧水和少量二氧化錳混合;
(3)氧氣的純凈度:向上排空氣法收集的______排水法收集的;
(4)水的硬度:天然的水經(jīng)過過濾_______天然的水經(jīng)過蒸餾;
(5)微粒的數(shù)目:某原子中的質(zhì)子數(shù)_______ 電子數(shù)
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