根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①
試管
試管
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
a
a
 (選“a”或“b”)進(jìn),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
C
C
 (選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是
能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
AE或AG
AE或AG
 (填裝置編號(hào)),請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途判斷;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理判斷發(fā)生裝置和書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,并根據(jù)裝置的選取方法判斷所用裝置,C與B相比,能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(4)根據(jù)反應(yīng)原理和氣體的性質(zhì)選擇相應(yīng)的裝置,根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式.
解答:解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途可知兩儀器分別為:試管、集氣瓶;
故答案為:①試管,②集氣瓶;
(2)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑,加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,屬于“固體加熱型”;
故答案為:A,2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸混合反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,所以應(yīng)從a進(jìn),制取二氧化碳發(fā)生裝置B和C都可以,但C裝置更優(yōu)良,能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,B則不行;
故答案為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
a;C;能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(4)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,所以選擇發(fā)生裝置是A,氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,若用G收集,氣體應(yīng)從b進(jìn),氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓匠淌绞?NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2;
故答案為:AE(或AG),2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了裝置的選取,方程式的書(shū)寫(xiě)以及對(duì)裝置的評(píng)價(jià)等知識(shí),比較綜合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有混有少量CO2的CO氣體,某同學(xué)欲用CO還原CuO實(shí)驗(yàn),證明CO具有還原性,請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題.(A處框圖表示盛有CO2和CO混合氣體的儲(chǔ)氣瓶)
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(1)寫(xiě)出圖F中有編號(hào)的儀器名稱.①
 

(2)反應(yīng)后裝置D中觀察得到的現(xiàn)象
 
:寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)裝置F的作用是
 
:寫(xiě)出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(4)裝置C和E都將氣體通入澄清石灰水,但其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖遣煌,分別寫(xiě)出裝置C和E中澄清石灰水的作用是
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

26、現(xiàn)提供高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水溶液等化學(xué)試劑,請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題(所選用裝置用字母序號(hào)表示):

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
C
E
.用該發(fā)生裝置還可以選用其它試劑制取氧氣,它們是
氯酸鉀和二氧化錳

(2)某同學(xué)用B和C制取和收集某種氣體,操作步驟如下:
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在B中加入水至封住長(zhǎng)頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接B、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在B中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長(zhǎng)頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
回答下列問(wèn)題:
I、寫(xiě)出步驟④的具體操作
用雙手握住錐形瓶
,氣密性良好的標(biāo)志是
如果有氣泡冒出,說(shuō)明氣密性良好

II、寫(xiě)出步驟⑤的具體操作
把錐形瓶平放,用藥勺把藥品放進(jìn)瓶子的底部
;
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒(méi)問(wèn)題,收集裝置也沒(méi)問(wèn)題,但收集不到氣體,其原因可能是
從長(zhǎng)頸漏斗出去了

(3)某同學(xué)在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣實(shí)驗(yàn)后進(jìn)一步研究了下面幾個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題①:催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響?
他的實(shí)驗(yàn)方案是:每次都用30ml10%的過(guò)氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測(cè)定每次收集到500ml氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其它實(shí)驗(yàn)條件相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
MnO2粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時(shí)間(s) 17 8 7 5 4 3 2 1
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)并回答:二氧化錳的用量有無(wú)影響,如果有,怎樣影響?
有,二氧化錳越多,反應(yīng)越快.

問(wèn)題②:溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響?
你的實(shí)驗(yàn)方案是:
制取相同體積的氧氣,一個(gè)加熱,另一個(gè)不加熱,然后看所需時(shí)間的長(zhǎng)短.

問(wèn)題③:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率?
請(qǐng)寫(xiě)出你的一個(gè)猜想:
過(guò)氧化氫的濃度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:
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(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出用該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,需要改進(jìn)的是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(填序號(hào))
 

①過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 ②一氧化碳還原氧化鐵 ③木炭還原氧化銅
(3)若用F收集氧氣并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法
 

(3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B、C進(jìn)行雙氧水制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí),若氣體產(chǎn)生太快,雙氧水可能從長(zhǎng)頸漏斗噴出,下列處理方法你認(rèn)為合理的是
 
(填序號(hào)).
A.用止水夾夾緊膠皮管B.將導(dǎo)管移出水面
C.從長(zhǎng)頸漏斗中加入更多的雙氧水D.從長(zhǎng)頸漏斗中加入水,沖淡雙氧水
為控制反應(yīng)速率,可將B裝置作何改動(dòng)?
 

(4)F裝置有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途.若用排水集氣法收集一氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要除去氧氣中的水蒸氣,混合氣體應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進(jìn)入,瓶中盛有的物質(zhì)可以是
 

(5)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是
 
(填序號(hào)).
A.鋅和稀鹽酸制氫氣    B.高錳酸鉀制氧氣    C.驗(yàn)證碳酸氫銨的不穩(wěn)定性   D.一氧化碳還原氧化鐵.

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