【題目】以下關(guān)于實驗記錄的內(nèi)容中不屬于現(xiàn)象描述的是

A．木炭在氧氣中燃燒后，生成了二氧化碳

B．蠟燭在氧氣中燃燒，摸到瓶壁發(fā)熱

C．鐵絲在氧氣燃燒時，生成黑色固體

D．白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

【答案】A

【解析】

試題分析：A.生成二氧化碳是實驗結(jié)論，故該選項錯誤；

B.放熱屬于反應(yīng)中的現(xiàn)象；

C.該選項描述的是生成物的性質(zhì)，屬于實驗現(xiàn)象的描述；

D.實驗中可以看到白煙的生成，屬于描述的實驗現(xiàn)象；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線

（1）在 時兩種物質(zhì)的溶解度相同。

（2）t1℃時分別將兩種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到0℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A B（填“大于”“小于”“等于”）。

（3）t2℃時向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 （填“是”“不是”）飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A. 銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B. 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C. 二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

D. 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)俗稱干冰的是

A．固態(tài)的水 B．固態(tài)的氧氣 C．固態(tài)的二氧化碳 D．固態(tài)的氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑，請分析下列反應(yīng)：

H2 + CuOCu + H2O

3CO + Fe2O32Fe + 3CO2

C + O2 CO2

得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應(yīng)后 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（2）依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ；該還原劑中所含元素化合價的變化是：由 價變?yōu)?/span> 價。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是

A．用50 mL量筒量取5.26 mL水

B．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白色固體

C．用托盤天平稱取5.6 g 硝酸鉀固體

D．將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中，振蕩、靜置，不分層，說明植物油可溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一種氧原子，原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子，則該氧原子核外電子數(shù)為

A．2 B．8 C．10 D．18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑，請分析下列反應(yīng)：

H2 + CuOCu + H2O

3CO + Fe2O32Fe + 3CO2

C + O2 CO2

得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應(yīng)后 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（2）依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ；該還原劑中所含元素化合價的變化是：由 價變?yōu)開__價。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）用化學(xué)用語表示：

（1）2個氮原子 ； （2）+2價的鐵元素 ；

（3）5個碳酸根離子 ； （4）缺少 元素會得株儒癥；

（5）植物光合作用得到的單質(zhì) ； （6）不含金屬元素的堿

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