12．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的是（　　）
A．用Ba（OH）2溶液可以鑒別（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三種化肥
B．Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不加任何試劑即可鑒別
C．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別
D．CuO粉末、碳粉、鐵粉、三種黑色粉末用一種試劑無(wú)法鑒別

分析 A、依據(jù)氫氧化鋇與其它物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象分析解答；
B、依據(jù)物質(zhì)間的兩兩反應(yīng)現(xiàn)象分析解答即可；
C、依據(jù)硫酸銅是藍(lán)色的溶液以及與其它物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答；
D、依據(jù)三種能與酸反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析解答．

解答 解：A、由于氫氧化鋇能與碳酸銨、硫酸銨反應(yīng)都能夠產(chǎn)生沉淀，和三種物質(zhì)都反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，所以鑒別時(shí)能夠確定硝酸銨而不能確定碳酸銨和硫酸銨，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、四種溶液混合碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，和氫氧化鈣、氯化鋇能夠產(chǎn)生沉淀，因此無(wú)法鑒別氫氧化鈣和氯化鋇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、四種溶液中，只有CuSO4溶液呈藍(lán)色，所以觀(guān)察可知硫酸銅，將硫酸銅分別滴入剩下的三種溶液中只有NaOH溶液能夠與硫酸銅生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，所以可確定氫氧化鈉溶液，再將剩下的溶液滴加到產(chǎn)生的沉淀中，能夠使沉淀消失的是H2SO4溶液，剩下的是氯化鎂，故不加任何試劑即可鑒別，故選項(xiàng)正確；
D、CuO粉末，炭粉，鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的氯化銅溶液，與鐵粉反應(yīng)能夠生成氣體（氫氣）和淺綠色溶液（氯化亞鐵），與炭粉不反應(yīng)，故三者中加入一種物質(zhì)可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，解此類(lèi)題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學(xué)性質(zhì)，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時(shí)方可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．依據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該原子的核電荷數(shù)為12B．該原子核外有兩個(gè)電子
C．該原子在反應(yīng)中易得到電子D．該原子在反應(yīng)中容易成為陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．（NH4）2CO3中氮元素的化合價(jià)為（　　）
A．-3B．0C．+3D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．
（2）硫酸銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱：（NH4）2SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O；產(chǎn)生的一種刺激性氣味的氣體能使石蕊試紙變藍(lán)．
（3）鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種單質(zhì)氣體：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)水的認(rèn)知正確的是（　�。�
A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的
B．生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C．凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾
D．碘能溶于水形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室要將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸（密度1.14g/cm3）．
（1）稀釋后的硫酸溶液的體積是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（2）需要加水的體積為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）圖1食物中，能夠提供維生素的是A（填字母編號(hào)）．
（2）加鈣牛奶中的“鈣”指元素（填“元素”或“分子”），老年人一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松．
（3）廚房中的物品中（圖2），所使用的主要材料屬于天然纖維的是C （填字母編號(hào)）

（4）生活當(dāng)中檢驗(yàn)一無(wú)色液體是蒸餾水還是自來(lái)水可以加入硝酸銀溶液來(lái)檢驗(yàn)．
（5）廚房中能應(yīng)用除去刀具上的鐵銹的是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．
（1）填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式．
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
思考：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出他是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)，繪制了如圖．請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：

（3）張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類(lèi)物質(zhì)生成．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O．
（4）我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性；酸溶液pH＜7，溶液顯酸性；堿溶液pH＞7，溶液顯堿性．提出問(wèn)題：鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？
猜想與假設(shè)：鹽溶液的pH可能為：pH=7、pH＜7、pH＞7．
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．乙同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．
記錄數(shù)據(jù)：下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液
甲同學(xué)7410
乙同學(xué)759
結(jié)論：通過(guò)測(cè)定幾種鹽溶液的pH，可以得出的結(jié)論是：鹽的溶液不一定呈中性．
評(píng)價(jià)與反思：上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)，反映了溶液真實(shí)pH的是甲同學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中的常見(jiàn)物質(zhì)，酸性最強(qiáng)的是（　　）
A．檸檬汁pH=2B．雪碧pH=4C．食鹽水pH=7D．肥皂水pH=9

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同步練習(xí)冊(cè)答案