（2009?天水）根據(jù)下圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線用（“＞”、“=”、“＜”）填空．
①t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系是A
＜
＜
B．
②t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A
=
=
B．
③將t3℃的A、B兩種飽和溶液各300g降溫至t1℃，析出晶體（均不含結(jié)晶水）的質(zhì)量關(guān)系是A
＞
＞
B．
分析：由A、B兩種固體物質(zhì)溶解度曲線圖可知：在t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度比A大；在t2℃時(shí)，A、B的溶解度相等，故它們的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；A的溶解度受溫度影響變化比較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響�。�
解答：解：①由圖象可知：t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系是A＜B；
②由圖象可知：t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等，形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就相等；
③由圖象可知：A的溶解度受溫度的影響的變化較大，故冷卻熱飽和溶液時(shí)A析出的多．
故答案為：①＜；②=；③＞．
點(diǎn)評(píng)：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?天水）除去下表中各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 試用試劑 操作方法
A 木炭粉（CuO） 稀鹽酸 溶解、過濾、洗滌、烘干
B CO2（CO） NaOH溶液、濃H2SO4 洗氣、干燥
C KNO3（NaCl） 水 過濾、烘干
D KNO3[Ba（OH）2] K2SO4溶液 過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?柳州）根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題

回答下列問題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
．使用a儀器有很多注意事項(xiàng)，請(qǐng)任意寫出一點(diǎn)來
“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
“絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
．
（2）選用四甲裝置可以制取的一種氣體是
O2
O2
（填化學(xué)式）．
（3）①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用排氣法收集一滿瓶二氧化碳，放置在實(shí)驗(yàn)桌上．”為完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選用上列裝置中的
乙和丙（寫乙和戊也可）；
乙和丙（寫乙和戊也可）；
（填裝置序號(hào)）檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿
．
②若選用乙和己裝置制備氫氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
③經(jīng)過學(xué)習(xí)小明對(duì)氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個(gè)因素是
反應(yīng)物的狀態(tài)；
反應(yīng)物的狀態(tài)；
，
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
．
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明收集到如下資料．
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)．
③NO2能與可溶性堿反應(yīng)生成鹽和水．
結(jié)合已掌握的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室用上列裝置制備一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?!--BA-->
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
（填接口序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?懷化）根據(jù)圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?南京）根據(jù)下表中相關(guān)信息，判斷出的元素名稱不一定合理的（ ）
常用原素的例子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)等信息元素名稱
A通常狀況下其但只為黃色粉末狀固體，在空氣中燃燒生成的有刺激性氣味的氣體是引起酸雨的物質(zhì)之一硫
B原子核外有2個(gè)電子層，且最外層有8個(gè)電子的粒子，其化學(xué)性質(zhì)不活潑氖
C原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，加壓降溫時(shí)可由無色氣體變成淡藍(lán)色液體氧
D通常狀況下其單質(zhì)為紫紅色固體，常用作導(dǎo)線，能置換出硝酸銀溶液中的銀銅

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