根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題:
(1)甲實驗裝置中①的名稱是_____,用甲裝置制取氣體,裝置氣密性良好,卻沒有收集到所需氣體,原因可能是_____。
(2)乙裝置可探究燃燒的條件,產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_____,該實驗所得結(jié)論是_____。
(3)丙實驗裝置同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和氫氧化鈉溶液中,一段時間后,出現(xiàn)液面差,說明_____。
科目:初中化學(xué) 來源:萬唯聯(lián)考2020山西線上大?蓟瘜W(xué)試卷 題型:單選題
二維碼極大地方便了人們的生活,常見的二維碼是在一個矩形空間內(nèi),通過黑?白像素在矩陣中的不同分布來進行編碼的,掃描時,黑色部分吸收光,白色部分反射光,此過程發(fā)生的變化是( )
A.物理變化
B.化學(xué)變化
C.既有物理變化,也有化學(xué)變化
D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年晉一大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3,Y為C6H12O6。)。下列說法不正確的是
A.圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因
B.圖二中的轉(zhuǎn)化1表示綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.圖一中的轉(zhuǎn)化1和圖二中的轉(zhuǎn)化1對比可知,反應(yīng)條件不同,生成物不同
D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量相對穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省泉州市惠安縣中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 鑒別氯化銨與硫酸銨固體 | 取樣,分別與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 觀察顏色或聞氣味 |
C | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 加入適量的石灰水,過濾 |
D | 除去CaO中少量CaCO3 | 加入適量的水,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省泉州市惠安縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中鐵元素的化合價為+6價的是( )
A. H2FeO4 B. Fe(OH)3 C. FeCl2 D. Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象不能用“分子間有間隔”原理來解釋的是( 。
A.車胎夏天在太陽強光照射下爆胎
B.濕潤的海綿用手能捏出水來
C.氧氣可以壓縮儲存在鋼瓶中
D.注射器內(nèi)的空氣比水更易壓縮
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.用石墨作電極
B.干冰用于人工降雨
C.用生石灰作食品干燥劑
D.用活性炭凈化水
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市(實驗班)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于1/5。針對這一事實,你認為下列做法和想法不可取的是( )
A. 查看實驗裝置是否漏氣
B. 將紅磷改成木炭后重新實驗
C. 實驗中紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡
D. 實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)水的體積不足
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年3月湖北省咸寧市三校聯(lián)合中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中儀器a的名稱是___.
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實驗操作有:a 停止加熱b 固定試管c 將導(dǎo)管從水槽中取出d 裝藥品和放棉花e 加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是___,將該操作編號為f,則正確的操作順序是___.
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是___(填序號).
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