【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制取多種氣體。
制取O2:……
制取CO2:CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O
已知:用大理石(固)和鹽酸(液)制取CO2,CO2是一種無色無味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
試回答:(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式_____。
(2)下列有A、B兩種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置,請回答下列問題:
①寫出圖中儀器的名稱:I_____,II_____。
②用裝置A或B制取氣體實(shí)驗(yàn)時(shí),首先應(yīng)_____。
③用裝置E和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為_____。
(3)下列對制取以上兩種氣體的分析中不正確的是_____(填選項(xiàng)字母)。
A 制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能不同
B O2和CO2都能用向上排空氣法收集
C 可以用E裝置收集CO2
D 用D裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從b管導(dǎo)入
(4)通過制得的氧氣和氫氣模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①關(guān)閉K,通入氫氣,點(diǎn)燃。為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_____,將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。
②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_____有關(guān)。
【答案】KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管 長頸漏斗 檢查裝置的氣密性 量筒 CD 驗(yàn)純 濃度
【解析】
解:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
(2)①據(jù)圖可知寫儀器的名稱:I是試管,II是長頸漏斗;
②用裝置A或B制取氣體實(shí)驗(yàn)時(shí),首先應(yīng)檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品制取氣體;
③測定液體體積需要用到量筒;
(3)A 、制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能不同, 故正確;
B 、O2和CO2的密度都比空氣大,都能用向上排空氣法收集,故正確;
C、二氧化碳能溶于水,不可以用E裝置收集CO2,故錯(cuò)誤;
D、氧氣的密度比空氣大,用D裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從a管導(dǎo)入,故錯(cuò)誤;
(4)按圖2所示裝置,①關(guān)閉K,通入氫氣,點(diǎn)燃,為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先驗(yàn)純,防止混有空氣(氧氣)點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室保存一瓶濃鹽酸,瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示,請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問:
(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_________g(結(jié)果精確到0.1)
(2)取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸__________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從下列圖片中能獲取的信息是
A.分子是由原子構(gòu)成
B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C.構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子
D.受熱水分子能量增大,運(yùn)動(dòng)速率加快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)
a蒸餾水 b河水 c自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;b中收集到的氣體是__.用______來檢驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體.
(3)圖甲實(shí)驗(yàn)說明水是由_______組成的.
(4)在電解水時(shí),當(dāng)負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是4mL時(shí),正極產(chǎn)生 的氣體為________mL。
(5)云南水資源豐富,但分配不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用__來檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用____的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的作用主要是___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣.如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí),能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和_____(填名稱).收集CO2不選用裝置B的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,_____ (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)。在常溫下A是無色無味的氣體,它可以由一種紫黑色固體B加熱分解制得,C在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體D,D能造成大氣污染。E在A中燃燒發(fā)出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。G在A中燃燒會(huì)火星四射。
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,寫出這幾種物質(zhì)的名稱:B___________,D___________,E___________,G___________。
(2)寫出G在A中燃燒的文字表達(dá)式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家張青蓮主持測定的銦、銻、鋅等9種元素的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)被國際原子量委員會(huì)采用,銦元素的部分信息如下圖,下列關(guān)于銦的說法中,正確的是
A.可以失去三個(gè)電子,形成In3-
B.原子核外電子數(shù)是49
C.相對原子質(zhì)量是114.8g
D.與其它8種元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是
A.甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1
D.等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳,甲醛中碳元素質(zhì)量大
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