【題目】金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+S M2S.甲、乙兩組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),加入的M和硫的質(zhì)量各不相同.充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,則M的相對(duì)原子質(zhì)量是( )
M的質(zhì)量/g | S的質(zhì)量/g | M2S的質(zhì)量/g | |
甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A.64
B.56
C.32
D.23
【答案】A
【解析】解:對(duì)比甲、乙兩同學(xué)所用M和S的質(zhì)量及生成M2S的質(zhì)量:同樣生成7.5gM2S,甲實(shí)驗(yàn)S的用量為2.5g、乙實(shí)驗(yàn)S的用量為1.5g,則可得反應(yīng)生成7.5gM2S時(shí)需要消耗S的質(zhì)量為1.5g;利用質(zhì)量守恒定律,則兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí),可判斷生成7.5gM2S時(shí)消耗A的質(zhì)量為6.0g. 設(shè)元素A的相對(duì)原子質(zhì)量是x.
2M+S═M2S
2x 32
6.0g 1.5g
解得x=64
故選:A.
根據(jù)甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)合題設(shè)中“充分反應(yīng)時(shí),所用M和硫的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是7.5g”,分析反應(yīng)2M+S═M2S,判斷恰好完全反應(yīng)時(shí)A、S用量比;利用所判斷的恰好完全反應(yīng)時(shí)M、S用量比,求出M的相對(duì)原子質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
塞進(jìn)橡皮塞
D.
量筒讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)不正確的是 ( )
A. 肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 B. 活性炭可以吸附水中的色素和異味
C. 能嗅到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) D. 用活性炭?jī)羲畷r(shí)可降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)硅原子____; (2)三個(gè)銨根離子_____;(3)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____ ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列原子團(tuán)符號(hào),并標(biāo)出化合價(jià)
銨根 | 氫氧根 | 硫酸根 | 硝酸根 | 碳酸根 | 高錳酸根 | 錳酸根 | 磷酸根 |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在人類(lèi)生產(chǎn)、生活以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都有很重要的作用.下列實(shí)驗(yàn)中,水起隔絕氧氣作用的是( )
A.測(cè)空氣中氧氣含量
B.硫在氧氣中燃燒
C.燃燒條件的實(shí)驗(yàn)
D.試管的洗滌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。
(1)某種人造空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為70%,比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)_______(填“大”或“小”)。
(2)利用鐵酸鎳可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體。在此過(guò)程中鐵酸鎳做催化劑,則它的質(zhì)量和__________都不發(fā)生變化。
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