如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,依據(jù)題目要求回答下列問題
(Ⅰ)寫出標(biāo)號儀器名稱a
 
 b
 

(Ⅱ)制取氧氣有很多中方法,如分解過氧化氫溶液,加熱高錳酸鉀等.
(1)采用分解過氧化氫溶液制取氧氣有許多優(yōu)點,如
 
(填序號)
A、物無污染  B、不需加熱  C、需加熱  D、生成物只有氧氣
(2)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積,請設(shè)計一個簡便的測量方案,(儀器用品等任選)
(3)甲同學(xué)用分解H2O2溶液的方法制取并收集O2,應(yīng)分別選用
 
(填字母)裝置,除H2O2溶液外,通常還需要的一種藥品是
 
,其作用是
 
,加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的
 
性.
(4)乙同學(xué)選用裝置A以高錳酸鉀為原料制取O2,他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)氣管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是
 

(5)丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑.他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時,在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高,溫度也較高,而棉花是易燃物,實驗時可能會有危險,他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全,丙同學(xué)的觀點是否正確,你認(rèn)為最科學(xué)的 判斷依據(jù)是
 

A、依據(jù)教科書的觀點    B、依據(jù)老師的觀點   C、依據(jù)實驗事實
(6)丁同學(xué)選用KClO3加熱分解制取O2,有以下操作步驟:①取三藥匙KClO3,一藥匙MnO2小心混勻裝入大試管.②將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶中.③檢查裝置的氣密性.④給試管預(yù)熱后再集中加熱盛藥品的地方.⑤將導(dǎo)氣管從水槽中拿出.⑥熄滅酒精燈.⑦根據(jù)酒精燈的高度,固定大試管.選擇圖中的裝置是
 
(填編號,下同)正確的操作步驟是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:Ⅰ熟練掌握常見的儀器及其用途;
Ⅱ(1)根據(jù)用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣的特點分析;
(2)測量氣體體積可以采用等量轉(zhuǎn)化成液體來測量其體積;
(3)根據(jù)用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法;其中二氧化錳是雙氧水分解的催化劑;根據(jù)實驗的步驟分析操作;
(4)根據(jù)用高錳酸鉀為原料制取氧氣,在試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管分析;
(5)根據(jù)實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)觀點回答.
(6)實驗室制取氧氣的裝置操作步驟,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,加入藥品,固定裝置,加熱收集氣體,據(jù)此即可解答.
解答:解:Ⅰ依據(jù)裝置儀器圖形可知,儀器名稱為:a為試管,b為量筒,故答案為:試管;量筒;
Ⅱ(1)雙氧水制氧氣不需加熱,生成物是水和氧氣,無污染;所以優(yōu)點是AB,故答案為:AB;
(2)要測量集氣瓶中氧氣的體積,只需測一瓶水的體積即可;集氣瓶裝滿水倒入量筒內(nèi)讀出體積即為瓶內(nèi)氧氣的體積,
故答案為:集氣瓶裝滿水倒入量筒內(nèi)讀出體積即為瓶內(nèi)氧氣的體積;
(3)過氧化氫制取氧氣發(fā)生裝置要選擇固液常溫型裝置,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法和向上排空氣法收集;過氧化氫常溫下也能分解,但反應(yīng)速度很慢,加入二氧化錳能加快雙氧水的分解速度,起催化作用;為防止裝置漏氣,收集不到氣體,在制取氣體前要先檢驗裝置的氣密性,
故答案為:CD或CE;二氧化錳;催化作用;氣密;
(4)選用裝置A以高錳酸鉀為原料制取O2,在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)氣管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;故填:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;
(5)實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),判斷一種觀點是否正確,要依據(jù)實驗事實,因此選擇C;故填:C;
(6)用KClO3加熱分解制取O2,反應(yīng)物是固體且反應(yīng)條件是加熱,所以選擇圖中的裝置是AE;根據(jù)實驗室制取氧氣的裝置操作步驟:③檢查裝置的氣密性、①取三藥匙KClO3,一藥匙MnO2小心混勻裝入大試管、⑦根據(jù)酒精燈的高度,固定大試管、④給試管預(yù)熱后再集中加熱盛藥品的地方、②將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶中、⑤將導(dǎo)氣管從水槽中拿出、⑥熄滅酒精燈所以正確的順序為③①⑦④②⑤⑥.故填:AE;③①⑦④②⑤⑥.
點評:本題考查了常見氣體的制取裝置和收集裝置的選擇及實驗的注意事項,熟練掌握用雙氧水制氧氣時二氧化錳起到催化作用,氣體收集方法,裝置的選擇,氣體體積的測量,量筒能測量液體的體積,要測量氣體體積可將氣體等量轉(zhuǎn)化成液體進(jìn)行測量等知識.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對實驗現(xiàn)象認(rèn)真分析,有助于我們理解科學(xué)本質(zhì),下列分析判斷正確的是( 。
A、點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅,證明該無色氣體一定是二氧化碳
B、燃燒一般都伴隨著發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
C、酸能夠使紫色石蕊溶液變紅色,二氧化碳也能使紫色石蕊溶液變紅色,所以二氧化碳是酸
D、向某化肥中加入熟石灰研磨,聞到刺激性氣味,則該化肥中含有銨根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“84消毒液”家庭、醫(yī)院等場所的消毒,其主要成分是次氯酸鈉.次氯酸鈉由鈉、氯、氧三種元素組成,其中氯顯+1價,則次氯酸鈉的化學(xué)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.a(chǎn)
 
;b
 

(2)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式
 
; 根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
 
(填標(biāo)號)組裝一套制取氧氣的裝置.該裝置還可用于實驗室制
 

(3)實驗室在進(jìn)行硫和鐵分別在氧氣中燃燒實驗時,都預(yù)先在集氣瓶中加入了少量水,其目的分別是
 
;
 
.硫、鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有機物是含碳化合物,比如,葡萄糖的化學(xué)式是
 
,在合金、陶瓷、維生素、醋酸、聚乙烯中,屬于有機高分子的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖收集以下氣體:①H2  ②O2  ③CO2
(1)燒瓶若是干燥的,且由A進(jìn)氣,可收集的氣體是
 
,若由B進(jìn)氣,可收集到的氣體是
 
(填序號)
(2)若燒瓶裝滿水,可收集的氣體是
 
(填序號),氣體由
 
(填A(yù)或B)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B常溫下為氣體單質(zhì),反應(yīng)④常用于實驗室制F氣體,G為難溶于水的白色固體.請回答下列問題:
(1)固體H的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
 

(3)反應(yīng)③常用于
 

(4)寫出G的一種常見用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,某化學(xué)實驗小組為探究其成分進(jìn)行了如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶性沉淀;②過濾,向濾液中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
(1)該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是
 
,你判斷的依據(jù)是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)若該固體粉末中含有氫氧化鈣,則實驗①中,一定會發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

表面生銹的鐵釘放入足量的鹽酸中,無色液體逐漸變成
 
,過一段時間以后看到鐵釘表面
 
.其中包含兩個化學(xué)方程式,分別是(1)
 
,(2)
 

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