19.化學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)能源的開(kāi)發(fā)利用中發(fā)揮這重要作用.
(1)下列物質(zhì):①煤 ②石油 ③天然氣 ④氫氣 ⑤乙醇,其中屬于化石燃料的是①②③(填序號(hào),下同),屬于化合物的是⑤.
(2)在上述五種物質(zhì)中,最清潔的燃料是④,理由是氫氣燃燒的產(chǎn)物是水.
(3)貴州頁(yè)巖氣(頁(yè)巖氣的主要成分為CH4)地質(zhì)資源量在全國(guó)排名前列.頁(yè)巖氣資源潛力巨大.請(qǐng)寫出頁(yè)巖氣作燃料的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.頁(yè)巖氣是重要的化工原料,一定條件下頁(yè)巖氣與CO2反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)化學(xué)方程式是CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H2.CO和H2可合成液體燃料CH3OH,其化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的分子數(shù)之比為1:2:1.
(4)如圖為以前我市居民長(zhǎng)使用的幾種燃料.蜂窩煤比煤球燃燒更充分,其原因是增大了煤與氧氣的接觸面積,你認(rèn)為用煤作燃料的缺點(diǎn)是煤燃燒可以放出有害氣體,污染空氣.

(5)為了保護(hù)地球環(huán)境,倡導(dǎo)“低碳生活”,你的建議是不使用一次性筷子.

分析 (1)(2)我們?cè)诨瘜W(xué)課本中所學(xué)的化石燃料是:煤、石油、天然氣.只有氫氣是最清潔的能源,根據(jù)化合物的定義進(jìn)行判斷物質(zhì)的種類.
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)物、生成物可以判斷反應(yīng)中的分子個(gè)數(shù)比
(4)根據(jù)增大了煤與氧氣的接觸面積,可以使可燃物充分燃燒進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)日常生活中節(jié)能減排的實(shí)例回答.

解答 解:(1)三大化石燃料是:煤、石油、天然氣;
故答案為:①②③.
由不同種元素組成的純凈物叫化合物,煤、石油、天然氣、都是混合物,而氫氣中只有一種元素,乙醇是由碳?xì)溲跞N元素組成的;
故答案為:⑤.
(2)煤、石油、天然氣、乙醇燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,會(huì)造成溫室效應(yīng),氫氣燃燒的產(chǎn)物是水;
故答案為:④;氫氣燃燒的產(chǎn)物是水.
(3)甲烷燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)化學(xué)方程式是:CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H2
CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH,反應(yīng)中的一氧化碳、氫氣和甲醇的分子數(shù)之比為1:2:1;
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H2;1:2:1.
(4)蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積,使可燃物充分燃燒,提高燃燒效率,煤燃燒可以放出有害氣體,污染空氣,避免用煤做燃料能環(huán)保;
故答案為:增大了煤與氧氣的接觸面積;煤燃燒可以放出有害氣體,污染空氣;
(5)日常生活中節(jié)能減排的實(shí)例很多,如不使用一次性筷子,或以步行代替乘車,或盡量采用自然光代替燈光等.
故答案為:不使用一次性筷子(或以步行代替乘車或盡量采用自然光代替燈光或符合節(jié)能減排的合理答案均可).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)能源的理解,此題是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4B.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4D.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.表中除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACaCO3粉末KCl加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
BCOCO2通過(guò)灼熱的Fe2O3
CNaCl溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸
DH2HCl氣體通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.廚房中幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于物理變化的是( 。
A.
玻璃杯:我被摔碎了
B.
煤氣:我燃燒了
C.
   菜刀:我生銹了
D.
   食物:我腐爛了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì),如有圖所示.

(1)圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物,請(qǐng)寫出由上述某些元素組成的一種堿的化學(xué)式:NaOH.
(2)如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過(guò)程,該反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水.請(qǐng)寫出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果.用以下方法解決下列問(wèn)題:
(1)分類法:利用下列4組物質(zhì)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3      D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
請(qǐng)按要求填寫下表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn))
ABCD
分類標(biāo)準(zhǔn)金屬氧化物
不屬于該類別的物質(zhì)CuH2O
(2)對(duì)比法:
A.通過(guò)對(duì)CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$C6H12O6+6O2兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的對(duì)比,你能得出的結(jié)論是相同的反應(yīng)物在不同的反應(yīng)條件下生成的產(chǎn)物可能不同.
B.如圖1所示:小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過(guò)一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒(méi)有燃燒.請(qǐng)根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一:可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn).

(3)歸納演繹法:
小海同學(xué)通過(guò)對(duì)大量化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,雙氧水分解(如圖2)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測(cè)定,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和.根據(jù)小海得出的結(jié)論,可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會(huì)后,剩余固體質(zhì)量為7.5g,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.4g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切關(guān)系.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,“銀粉漆”( 鋁粉)可涂在鐵欄桿防銹
B.氧氣能支持燃燒,可用作助燃劑
C.洗潔精具有乳化功能,可用于去油污
D.熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)汽水的瓶蓋,汽水中會(huì)有大量氣泡冒出,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減。
(2)在硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體為銅和鐵.
(3)稀鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫(填物質(zhì)名稱),將少量的鎂條放入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后,剩余溶液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2(用化學(xué)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.分析圖象得到的下列結(jié)論中,不合理的是(  )
A.反應(yīng)速率A>BB.金屬的活動(dòng)性A<B
C.生成氫氣的質(zhì)量A=BD.A、B均反應(yīng)完,硫酸有剩余

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