5.用化學(xué)符號(hào)填空:
2個(gè)鋁離子2Al;一個(gè)碳酸根離子CO32-
五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5;沼氣的主要成分CH4
地殼中含量最高的元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鋁離子可表示為:2Al;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個(gè)碳酸根離子可表示為:CO32-
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素為+5價(jià),故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
沼氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
地殼中含量最高的元素為氧元素,含量最高的金屬元素為鋁元素,二者形成化合物為氧化鋁,符號(hào)為Al2O3
故答案為:2Al;CO32-;$\stackrel{+5}{P}$2O5;CH4;Al2O3;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,王華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
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(2)利用性質(zhì)②制取氫氣時(shí),與BC的制取裝置相同
 A.高錳酸鉀制氧氣  B.催化劑條件下,過氧化氫溶液制氧氣 
 C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳  D.電解水制氧氣
(3)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)圖中性質(zhì)④屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
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(2)2個(gè)氮分子2N2; 
(3)一個(gè)鋁離子Al3+;
(4)3個(gè)硫離子3S2-; 
(5)N2O5中氮元素的化合價(jià)+5;
寫出下列符號(hào)中“2”的含義
(6)2Mg:鎂原子的個(gè)數(shù)是2  
(7)Ca2+:一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
(8)H2O:1個(gè)H2O中含2個(gè)氫原子.

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20.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法.下列物質(zhì)分類不正確的是(  )
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10.硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
B.t℃時(shí),硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度不相等
C.60℃時(shí),100g水中加入90g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,可得到飽和硝酸鉀溶?/td>
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集氣瓶號(hào)
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空氣的體積分?jǐn)?shù)(%)9080706050
總O2的體積分?jǐn)?shù)(%)28.936.844.752.660.5
木條火星狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
【反思評(píng)價(jià)】氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,空氣中也有氧氣,為什么沒有帶火星的木條復(fù)燃?根據(jù)上表,作出合理猜想空氣中氧氣濃度較低.
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寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最節(jié)能、環(huán)保的方法對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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