19.今年冬天我國(guó)大部分地區(qū)遭遇霧霾天氣,其中顆粒物是罪魁禍?zhǔn)祝甈M2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到作用的是(  )
A.城市道路定時(shí)灑水B.大力植樹(shù)造林
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

分析 PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的顆粒物,主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,根據(jù)PM2.5的來(lái)源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理.

解答 解:A、城市道路定時(shí)灑水,能減少空氣中PM2.5的含量,對(duì)PM2.5的治理能起到作用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、大力植樹(shù)造林,能減少空氣中懸浮顆粒物,對(duì)PM2.5的治理能起到作用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、大力發(fā)展火力發(fā)電,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)PM2.5的治理不能起到作用,故選項(xiàng)正確.
D、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制,能減少空氣中PM2.5的含量,對(duì)PM2.5的治理能起到作用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對(duì)PM2.5的治理起作用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列能源中,不屬于新能源的是( 。
A.潮汐能B.太陽(yáng)能C.風(fēng)能D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)古代的字畫(huà)保留至今仍不褪色,原因是墨的主要成分是炭黑,炭黑在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(2)四個(gè)氫氧根離子4OH-
(3)2個(gè)氯離子2Cl-;
(4)三個(gè)二氧化硫分子3SO2;
(5)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物Al2O3
(6)三氧化二鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.下列是初中化學(xué)中的一些中要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)A實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(2)B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,澄清的石灰水變渾濁.
(3)C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流.
(4)D實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律是(填“是”或“否”)天平不平衡的原因是產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列四個(gè)圖象,能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
高溫煅燒石灰石
B.
用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
C.
向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生物細(xì)胞中含量最多的元素是( 。
A.B.C.D.

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9.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.Mg+O2═MgO2B.Cu2(OH)2CO3═2CuO+H2O+CO2
C.H2O2=H2↑+O2D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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