如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是( 。
A.②化合物、④氧化物 B.①單質(zhì)、③氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物
【考點】物質(zhì)的簡單分類.
【專題】結(jié)合課本知識的信息.
【分析】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物.而純凈物包括化合物和單質(zhì);化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、堿、鹽等;而含氧化合物包括氧化物,則:①為單質(zhì),②為化合物,③含氧化合物,④氧化物.故可知哪個選項正確.
【解答】解:如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則:①為單質(zhì),②為化合物,③含氧化合物,④氧化物.
故選:A.
【點評】掌握物質(zhì)的簡單分類:物質(zhì)分混合物和純凈物;純凈物分化合物和單質(zhì);化合物又分含氧化合物、氧化物、酸、堿、鹽等;明確分類是一種化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法,要抓住分類的依據(jù)來認(rèn)識分類結(jié)果,依據(jù)不同,得出的結(jié)論不同.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽含有的成分為氯化鈉和碳酸鈣,請計算:為了測定此食鹽中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g這種食鹽,加入足量的100g稀鹽酸中(已知氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱量剩余物質(zhì)質(zhì)量為119.78g
(1)生成CO2質(zhì)量為
(2)請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是( )
A.2N B.Ag C.H D.Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸.下列各項描術(shù)中屬于物理性爆炸的是( )
A.煤礦中因遭遇明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B.節(jié)日的煙花在空氣中爆炸
C.高壓鍋因排氣孔堵塞而發(fā)生的爆炸
D.廚房中因燃?xì)庑孤┒鸬谋?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下列燃料中,屬于“可再生能源”的是 (選填字母).
A.汽油 B.液化石油氣 C.天然氣 D.氫氣
(2)在煤的綜合利用中,改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式 .
(4)火山爆發(fā)時,巖漿中含有硫的物質(zhì)燃燒,導(dǎo)致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體,該氣體是 ,這種氣體若遇到雨水,極易形成亞硫酸(或硫酸)型的酸雨,寫出其形成該酸雨過程的化學(xué)方程式 (寫出一個即可).
(5)火山爆發(fā)后,迫使大量航班停飛,嚴(yán)重影響人們的出行.其原因是火山的爆發(fā)增加空氣中的 污染物.
(6)火山的爆發(fā),不僅造成了空氣污染,還造成 污染,治理這些污染,必須依靠化學(xué)知識和原理.下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是 (填序號).
①實施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 ②使用清潔能源 ③分類回收垃圾,并露天焚燒.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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