分析 根據(jù)D能使帶火星的木條復燃,所以D是氧氣,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以H是二氧化碳,氧氣和黑色固體單質(zhì)G反應會生成二氧化碳,所以G是木炭,E是一種無色液體,E和F的組成元素相同,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變,所以B是反應的催化劑,E分解會生成氧氣和F,所以E是過氧化氫溶液,F(xiàn)是水,A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,A分解會生成B、C和氧氣,所以A是高錳酸鉀,B是二氧化錳,C是錳酸鉀,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中驗證即可.
解答 解:D能使帶火星的木條復燃,所以D是氧氣,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以H是二氧化碳,氧氣和黑色固體單質(zhì)G反應會生成二氧化碳,所以G是木炭,E是一種無色液體,E和F的組成元素相同,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變,所以B是反應的催化劑,E分解會生成氧氣和F,所以E是過氧化氫溶液,F(xiàn)是水,A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,A分解會生成B、C和氧氣,所以A是高錳酸鉀,B是二氧化錳,C是錳酸鉀,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關系,推導正確,所以A是KMnO4,B是MnO2,D是O2,E是H2O2,G是C,H是CO2;
(1)D是氧氣,H是二氧化碳,故填:O2;CO2;
(2)③是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,屬于化合反應,故填:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;化合.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
黑色粉末不變紅,澄清的石灰水不變渾濁 | 猜想(1)成立 |
黑色粉末全部變紅,澄清的石灰水變渾濁 | 猜想(2)成立(填成立或不成立) |
黑色粉末部分變紅,澄清的石灰水變渾濁 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗說明水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃 | |
C. | 電解水的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | |
D. | 甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有多種反應物的反應一定是化合反應 | |
B. | 氧化反應一定是化合反應 | |
C. | 有氧氣參加的反應一定是氧化反應 | |
D. | 化合反應一定是氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上水量豐富,水資源是取之不盡用之不竭的 | |
B. | 過濾可以除去水中不溶性的固體雜質(zhì) | |
C. | 凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾 | |
D. | 向水中加入吸附劑(如活性炭等)可以除去水中的部分雜質(zhì),但不能降低水的硬度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展煤炭發(fā)電以緩解煤炭產(chǎn)能過剩問題 | |
B. | 積極植樹造林 | |
C. | 用清潔能源代替化石燃料 | |
D. | 禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑 |
A | 氧氣 | 氯化氫 | 氫氧化鈉溶液 |
B | 二氧化硫 | 水 | 堿石灰 |
C | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 適量的稀鹽酸 |
D | 氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | 適量的氯化鋇溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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