分析 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變.本題給出的氧氣的是體積而不是質(zhì)量,需要根據(jù)密度先轉(zhuǎn)化為質(zhì)量,進而根據(jù)氧氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算過氧化氫的質(zhì)量,然后求算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:
(1)由于催化劑在化學(xué)反應(yīng)中本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,所以過濾后得到的固體依舊是1.0g;
(2)氧氣的體積為280mL即0.28L,根據(jù)其密度1.43g/L,可得其質(zhì)量為1.43g/L×0.28L≈0.4g
(3)設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
x 0.4g
$\frac{68}{32}$=$\frac{x}{0.4g}$
x=0.85g
則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.85g}{10.0g}$×100%=8.5%
答:(1)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,濾渣的質(zhì)量為1.0g.
(2)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.4g.
(3)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8.5%.
點評 化學(xué)方程式計算中使用質(zhì)量,而不能使用體積,所以過程中要注意數(shù)據(jù)和單位.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管 | B. | 集氣瓶 | C. | 燃燒匙 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃燒的木條區(qū)分CO2和N2 | |
B. | 用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2 | |
C. | 用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水 | |
D. | 用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以軟化水 | B. | 可以沉降雜質(zhì) | C. | 具有乳化的功能 | D. | 溶于水時放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 爆炸不一定是化學(xué)變化 | |
B. | 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物 | |
C. | 遇到火災(zāi)時,用濕毛巾捂住口鼻,匍匐逃離火災(zāi)現(xiàn)場 | |
D. | 食鹽溶液中再加入食鹽,溶液質(zhì)量一定增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了緩解用電壓力,應(yīng)大量新建火力發(fā)電廠 | |
B. | 出行盡量開私家車 | |
C. | 開發(fā)新能源汽車,減少汽油、柴油的使用 | |
D. | 農(nóng)田直接焚燒秸稈肥田 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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