15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),使用的方法正確的是(  )
A.CO2氣體(CO)--點(diǎn)燃B.O2(N2)--通過(guò)紅熱的銅絲
C.CO2氣體(H2O)--通過(guò)無(wú)水氯化鈣D.Fe(Cu)--在空氣中燃燒

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、氧氣通過(guò)灼熱的銅絲時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、無(wú)水氯化鈣具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、銅在空氣中不能燃燒,不能把雜質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析中(圖中藥品為紅磷和水),其中說(shuō)法正確的是( 。
A.氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
B.不能用木炭代替紅磷
C.圖乙所示裝置也可以測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.圖甲中,紅磷熄滅后,要立即打開(kāi)彈簧夾,讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)物中包含兩種化合物
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
D.參加反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為8:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一個(gè)密閉容器中放入X,Y,Z四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量(g)10m87
反應(yīng)后質(zhì)量(g)233025
A.若W為水,則X或Y必定為酸或堿B.該反應(yīng)可能為化合反應(yīng)
C.m的數(shù)值為32D.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.化肥硝酸銨的化學(xué)式為(NH4NO3),試求:
(1)硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比是7:1:12.
(2)農(nóng)作物需要10kg硝酸銨才能獲得3.5kg氮元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.氨氣B.硫酸銅C.D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,通過(guò)某些實(shí)驗(yàn)得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖所示).據(jù)圖推測(cè)甲、乙、丙不可能為( 。
A.Fe、Ag、MgB.Cu、Ag、FeC.Al、Fe、CuD.Fe、Cu、Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖A是鋇元素在元素周期表中的信息,圖B 和圖C分別是鈉原子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)從圖A中可獲得的一條信息是鋇元素的原子序數(shù)為56(或鋇的元素符號(hào)為Ba;鋇元素的相對(duì)原子質(zhì)量為137.3等)
(2)根據(jù)圖B判斷:在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易失去(選填“得到”或“失去”)最外層電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);根據(jù)圖C判斷:氯原子的最外層有7個(gè)電子.
(3)鈉極易與氯氣(Cl2)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化鈉,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+Cl2=2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.過(guò)濾水的操作中“二低”指:①;漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣②漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案