11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)氫氣遇到明火發(fā)生爆炸2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)氫氣遇到明火發(fā)生爆炸,是因?yàn)闅錃馊紵伤,反?yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.請回答下列問題:
(1)在t1℃時,M點(diǎn)表示甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度是25g;
(2)固體甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;
(3)在t2℃時,處在N點(diǎn)的甲溶液屬于不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)在t1℃時,100g的水最多能溶解乙物質(zhì)25g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.A~K均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D為常見的非金屬單質(zhì),G、I為常見的金屬單質(zhì),E是鐵銹的主要成分;常溫下,C、D、F均為無色氣體,且C、D具有可燃性,B是生活中最常見的一種液體,J為藍(lán)色溶液.

(1)反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)寫出E和H的化學(xué)式:EFe2O3;HCuO.
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+H20$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2.反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.將氯酸鉀與二氧化錳的混合物31g裝入大試管中,加熱到不在產(chǎn)生氣體為止,冷卻后得到21.4g固體物質(zhì).請你回答下列問題:
(1)寫出生成氣體的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(3)根據(jù)氧氣的質(zhì)量列出求解參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量(x)的比例式$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{9.6g}$;
(4)生成氯化鉀的質(zhì)量為14.9g;
(5)若加熱到產(chǎn)生4.8g氧氣后就停止加熱(停止加熱后氯酸鉀就不再分解)試管中各固體質(zhì)量的變化情況為氯酸鉀的質(zhì)量減少12.25g,氯化鉀的質(zhì)量增加7.45g,二氧化錳的質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補(bǔ)鈣劑來滿足人體的需求.如圖所示的是某鈣片的說明書.求:
(1)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù). (結(jié)果精確到0.1%)
(2)一片 XX鈣片中含葡萄糖酸鈣0.3g,按說明書服用時,每天能夠補(bǔ)充的鈣為多少毫克?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙.下列說法正確的是( 。
A.圖丙中M表示b的溶解度曲線B.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b
C.圖乙中a可能是不飽和溶液D.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.化學(xué)復(fù)習(xí)課上,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳時,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)也不能使澄清石灰水變渾濁.
【做出猜想】
甲:澄清石灰水可能保存不當(dāng)已完全變質(zhì).
乙:用濃鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體,寫出二氧化碳中的氣體雜質(zhì)與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
1.通過實(shí)驗(yàn)證明原瓶中的澄清石灰水沒有變質(zhì),猜想甲是錯誤的,請你寫出實(shí)驗(yàn)方法:取適量澄清石灰水于試管中,向試管中滴加幾滴酚酞試液,酚酞試液變紅色.
2.取原瓶中的鹽酸少量,加適量水稀釋后再與大理石反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入從原瓶取出的少量澄清石灰水中,結(jié)果石灰水邊渾濁,由此證明猜想乙是正確的.
【拓展與交流】
為了除去上述實(shí)驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w內(nèi)的雜質(zhì),得到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,設(shè)計了如圖所示裝置,a瓶內(nèi)的液體是C(填編號,下同),b瓶內(nèi)的液體是B.
A.濃NaOH溶液  B.濃H2SO4  C.NaHCO3溶液
老師說:“化學(xué)實(shí)驗(yàn)中難免失敗或者有意外現(xiàn)象發(fā)生,通過查閱資料或請教他人、再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真分析,常常會有意想不到的收貨.”
例如:稀硫酸和塊狀大理石不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,因?yàn)橄×蛩崤c塊狀大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣較多時不再溶解,會附著在大理石表面,阻止硫酸和碳酸鈣進(jìn)一步反應(yīng),而大理石粉末與稀硫酸可以持續(xù)劇烈反應(yīng),有時也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,大理石粉末與稀硫酸持續(xù)劇烈反應(yīng)的原因是:大理石粉末和稀硫酸充分接觸.
再如:足量CO2通入澄清石灰水時,石灰水先變渾濁,然后逐漸澄清,這是因?yàn)檫發(fā)生了反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3x,Ca(HCO3x易溶于水,x=2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)在有四個集氣瓶,分別是氧氣、二氧化碳、空氣和氮?dú),請你用兩種方法鑒別它們.澄清石灰水、燃著的木條.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列日常生活中的物質(zhì)放入水中能形成溶液的是(  )
A.面粉B.食鹽C.植物油D.牛奶

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同步練習(xí)冊答案