8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，其中可觀察到火星四射現(xiàn)象的是（　　）
A．
木炭在氧氣中燃燒		B．
鐵絲在氧氣中燃燒
C．
硫在氧氣中燃燒		D．
蠟燭在氧氣中燃燒

分析 根據(jù)常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)正確．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成了有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是3種不同物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題：
（1）A、B、C中可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液得到晶體的是AB．
（2）在t2℃時(shí)，往100克水中加入80克A，則此時(shí)A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展．即使四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化，使汽車尾氣中的CO在低溫時(shí)與O2反應(yīng)生成CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．Co3O4 改變了反應(yīng)速率B．可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
C．反應(yīng)前后Co3O4的質(zhì)量減少了D．Co3O4是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面是4位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，用分子特性解釋不合理的選項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng)現(xiàn)     象分子特性
A充滿氣的車胎不易壓縮分子有一定的質(zhì)量
B10mL酒精與10mL水混合后總體積小于20mL分子間有間隔
C桌子上的水滴一會(huì)兒沒(méi)有了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D水通直流電產(chǎn)生氫氣和氧氣分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．原子在化學(xué)變化中能夠再分
B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D．原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子數(shù)決定的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．NaOH溶液和H2SO4溶液混合時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，無(wú)法說(shuō)明二者是否發(fā)生了反應(yīng)．
（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，所用的試劑有NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液．請(qǐng)?jiān)诩^上方的①②兩處中填入試劑名稱，并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量．
（2）如果把CuSO4溶液換成另一種試劑，只要各試劑的用量適當(dāng)，則不管加入試劑的順序如何，都能證明二者發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是鋁．
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．
（3）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵制品表面的鐵銹，實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸200g，則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸（密度為1.19g/ml）44.2mL（計(jì)算結(jié)果保留
至0.1）；配制時(shí)應(yīng)選用50mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取濃鹽酸．實(shí)驗(yàn)室在配制10%的稀鹽酸的過(guò)程中，除了用到量筒、膠頭滴管外，還需要用到的儀器有玻璃棒、燒杯．
（4）若該同學(xué)量取水時(shí)是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“不變”、“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：
（1）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
（2）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是A、B（填序號(hào)）．
（3）開始反應(yīng)后C中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是鐵釘未打磨有鐵銹；
（4）寫出B試管中物質(zhì)反應(yīng)化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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