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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右下圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進盛有熱水的燒杯里。升高溫度后，下列有關說法正確的是（ ）

A. ①②兩溶液的質量一定相等

B. ①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. ①溶液質量增加，②溶液質量減少

D. ①溶液中溶質的質量分數一定大于②溶液

【答案】C

【解析】A、升高溫度后，①試管內固體溶質繼續(xù)溶解，溶液質量增加，②試管內析出晶體，溶液質量減��；故①②兩溶液的質量一定相等的判斷不正確；故A不正確；

B、升高溫度后，②試管內析出晶體，溶液變成高溫下的飽和溶液；①試管內固體溶質繼續(xù)溶解，是否達到飽和無法判斷；故①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤旱呐袛嗖徽_；故B不正確；

C、升高溫度后，①試管內固體溶質繼續(xù)溶解，溶液質量增加，②試管內析出晶體，溶液質量減小；故①溶液質量增加，②溶液質量減少的判斷符合實際變化情況；故C正確；

D、升高溫度后，①試管內固體溶質繼續(xù)溶解，溶液質量增加，②試管內析出晶體，溶液質量減小；但由于不能確切判斷溶液中溶質質量的大小關系，故①溶液中溶質的質量分數一定大于②溶液的判斷不正確；故D不正確；

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 取A點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. 圖標上B～C段質量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應

C. B點時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質有Zn、Cu、Ag

D. C點和D點溶質種類不同，金屬單質種類也不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究銅生銹的條件。

銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3]，某同學為探究銅在空氣中生銹的條件，利用下圖所示的裝置進行實驗，經過近一個月的觀察，該同學發(fā)現B中的銅絲生銹，而A、C中銅絲無明顯變化，該同學由此得出結論：銅生銹的主要原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用的結果。

(1)該同學得出的結論正確嗎? ______________。

(2)你認為參與銅生銹的物質還可能有____________，理由是___________。

(3)為了驗證你的判斷，可用D裝置進行實驗，其中Ca(OH)2溶液的作用是________。經過近一個月的觀察，D中銅絲基本無變化，由此可認為：銅在________的條件下難以生銹，參與銅生銹的物質有___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】塑料制品的使用方便了人類的生活，但大部分廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。

(1)請結合上圖說出“白色污染”的危害______________________；

(2)對此情況請你提出一條合理建議_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源。自今年8月份同安持續(xù)高溫少雨，城鄉(xiāng)供水量屢破歷史紀錄�；卮鹋c水有關的問題．

(1)保持水的化學性質的最小粒子是 ___________________(填化學式)．

(2)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 _____________(填編號)．

A. 湖水 B. 雨水 C. 蒸餾水 D. 地下水

(3)生活中可以用___來區(qū)分硬水和軟水．生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_________。

(4)含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化．這里的“氮”是指__________(填編號) A. 元素 B. 單質 C. 離子 D. 分子

(5)家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器中發(fā)生的主要反應：氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣．該反應的化學方程式：___________________________________________ ．

(6)從水的變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是______________________________。

(7)愛惜水資源，應從我做起。請舉出一個節(jié)約用水的事例：____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在溫度不變時，某物質的溶液甲，經過如下變化：

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水，析出晶體的質量一定是5 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學們發(fā)現生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？

【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。

將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸中：

__________________

【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應。

【反思評價】做金屬性質實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是__________________________，

鐵與鹽酸反應的方程式是_________________________________________________。

【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、 打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據現象得出金屬活動性順序

現象

無明顯現象

______________________

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式______________________________________________。

【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。金屬絲的插入順序為________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳12原子的質量為1.993 X 10-26kg，一種鐵原子的質量為9.288 X 10-26kg，一種氫原子的質量約為1.67 X 10-27kg，下列關于相對原子質量說法正確的是

A. 由于原子質量數值太小，使用不方便，所以采用相對原子質量

B. 鐵原子相對原子質量為9.288 X 10-26kg

C. 氫原子相對原子質量等于，1.993 X 10-26kg /1.67 X 10-27kg所得到數填

D. 通常情況下，相對原子質量是以“千克”為單位

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“化學的視角”認識身邊的物質。

(1)空氣中含量最多的氣體是______________(填化學式)；

(2)餅干在空氣中放置逐漸變軟，說明空氣中含有__________(填名稱)；

(3)自然界中二氧化碳、氧氣的循環(huán)如圖1所示， A、B兩物質的化學式為：A_______________ ，B_______________；

(4)水是人類生存所必需的物質。下列“水”屬于純凈物的是____________；

A．部分結冰的蒸餾水

B．礦泉水

C．自來水

D. 河水

(5)保護水資源是每個公民應盡的義務。下列做法有利于保護水資源的是_________；

A．大量使用農藥和化肥 B．生活污水直接排放

C．使用含磷洗衣粉 D．工業(yè)廢水處理達標后再排放

(6)愛護水資源一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水。請你提出一條節(jié)水的合理化建議_________________________；

(7)某同學利用自制簡易凈水器(如圖2)對污濁的河水進行凈化。下列說法正確的是____；

A．該凈化過程可降低河水的硬度 B．石英砂的主要作用是吸附雜質

C．活性炭可除去河水中的異味 D．該凈化過程可除去河水中所有雜質

(8)水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是______ 。

A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.水的沸騰

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