下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 加熱固體 B. 傾倒液體

C. 熄滅酒精燈 D. 取用固體粉末

D 【解析】 A、加熱固體時試管口應(yīng)略向下傾斜，導(dǎo)管稍露出橡膠塞即可，錯誤；B、瓶塞要倒放，標(biāo)簽向著手心，試劑瓶口要緊靠量筒口傾倒，錯誤；C、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，以防著火，錯誤；D、先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A. 丙的化學(xué)式為C2H6O B. 乙和丙都屬于氧化物

C. 乙是最常用的溶劑 D. 該反應(yīng)的的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，C2H4＋H2O CH3CH2OH。A、丙的化學(xué)式為C2H6O，故A正確；B、乙屬于氧化物，丙屬于有機(jī)化合物，故B錯誤；C、乙是水，屬于最常用的溶劑 ，故C正確；D、該反應(yīng)的的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了另一種物質(zhì)，故D正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號能表示兩個氫原子的是(　　)

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+

B 【解析】 試題2H2表示兩個氫氣分子，2H表示兩個氫原子；2H+表示兩個氫離子；H2微觀上表示一個氫氣分子。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市、黑河市2018年中考化學(xué)試卷 題型：多選題

有一包不純的碳酸鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)取少量該粉末于試管中，加足量的水充分溶解，得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量的稀硝酸，充分反應(yīng)后，部分白色沉淀消失。

(2)另取13.8g該粉末于燒杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，生成19.7g白色沉淀。

(資料:稀硝酸與碳酸鹽能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，稀硝酸與氯化銀不反應(yīng))

下列說法正確的是

A. 雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵

B. 雜質(zhì)中一定含有氯化鉀，可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

C. 該包粉末的組成只有兩種情況

D. 所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%

AC 【解析】(1)取少量該粉末于試管中，加足量的水充分溶解，得到無色澄清溶液，說明不含氯化亞鐵（淺綠色）和硝酸鈣（硝酸鈣會與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀）；向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量的稀硝酸，充分反應(yīng)后，部分白色沉淀消失（氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)生成不與稀硝酸反應(yīng)的沉淀氯化銀，碳酸鈉與硝酸銀反應(yīng)生成能與稀硝酸反應(yīng)的碳酸銀的沉淀），說明溶液中含有氯化鉀，碳酸鈉；(2)...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市、黑河市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 測定空氣中氧氣的含量 B. 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

C. 驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素

A 【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，所以不能用作測定空氣里氧氣的含量，錯誤；B、驗(yàn)滿時用帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿，正確；C、兩支燃著的蠟燭，其中一支用燒杯罩住，可以驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣，正確；D、不同溶質(zhì)是影響物質(zhì)溶解性的因素，分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質(zhì)加入到5mL水中，能夠探究影響物質(zhì)溶解性的因素，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省杭州市2018年中考科學(xué)（化學(xué)部分）試卷 題型：填空題

CO2的轉(zhuǎn)化和利用是一個熱門的研究課題�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)2016年我國科研人員研制出一種“可呼吸CO2”的電池，放電時該電池“吸收CO2”，充電時該電池“放出CO2”。放電時，金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見的鹽，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)2018年5月，某雜志介紹了我國的一項(xiàng)研究成果：在一種新催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，相關(guān)反應(yīng)如圖所示，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)之比為_________。

4Na+3CO2=2Na2CO3+C 1:3 【解析】(1) 放電時，金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見的鹽，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成的單質(zhì)為碳，鹽是碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Na+3CO2=2Na2CO3+C。(2) 在一種新催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋3H2 CH3OH＋H2O，參加反應(yīng)的甲和乙的...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計算題

銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，計算： 

(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。

(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。

(3)恰好完全反應(yīng)時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))

0.2 6.5g 15.1% 【解析】(1)由圖中信息知，充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。 (2)解∶設(shè)合金樣品中鋅的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成硫酸鋅質(zhì)量為y Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 65 161 2 x y 0.2g ＝ ,x＝6.5g；＝ ，y＝16.1g。 (3)恰好完全反應(yīng)時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為∶ ×100％＝15.1%...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)溶于水的過程中，溶液溫度會明顯降低的是( )

A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉

B 【解析】 試題A、氯化鈉溶于水，溫度無明顯變化，B、硝酸銨溶于水時，溶液溫度明顯降低，C、濃硫酸和D、氫氧化鈉溶于水時，溶液溫度明顯都升高，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

三沙市是我國位置最南、總面積最大(含海域)、陸地面積最小的地級市。

(1)永興島上的飲用水主要利用海水淡化膜對海水進(jìn)行二級 脫鹽后獲得。分離原理如圖所示，該原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的_____操作相似；

(2)三沙海域的海水鹽度高，從海水中獲取食鹽的方法是_____；

(3)海水提取粗鹽后的母液還可以用來提取金屬鎂，其流程如下：

該流程中，溶液 A 為_____，其中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型為_____。

過濾 蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑 稀鹽酸 化合反應(yīng)和置換反應(yīng) 【解析】(1)海水淡化膜對海水進(jìn)行二級脫鹽的原理與過濾操作相似；(2)將海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可獲得食鹽；(3)第1步反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+2CaCl2，屬于復(fù)分解反應(yīng)，再將Mg(OH)2↓和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂溶液和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，最后將氯化鎂通電后分解，屬于分解反應(yīng)；整個流程中涉及到分解反應(yīng)和復(fù)分解...

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