【題目】2017年12月18日,南通地鐵正式開建,標志著南通進入“地鐵時代”。
(1)地鐵列車車體大量使用的鎂鋁合金屬于_____(填“金屬材料”或“合成材料”),鎂鋁合金的優(yōu)點是_____。
(2)地鐵建造過程中需要使用大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵可利用一氧化碳與氧化鐵反應,寫出該反應的化學方程式:_____。
(3)地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用的光導纖維和電子芯片的關鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程屬于_____(填“物理變化”或“化學變化”)。
(4)地鐵施工過程中產(chǎn)生的廢水、廢漿以及機械漏油等,都會對水體產(chǎn)生污染。使用活性炭可對污水進行處理,這是利用了活性炭的_____性。
(5)為確保消防安全,地鐵隧道中須安裝自動噴淋系統(tǒng)。噴出的水能滅火的原因是_____。
(6)地鐵施工工程車的尾氣中含NO、CO.尾氣經(jīng)過如圖2所示催化轉(zhuǎn)化后,可實現(xiàn)達標排放。寫出單質(zhì)X的化學式:_____。
【答案】 金屬材料; 密度小,硬度大,耐腐蝕 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 化學變化 吸附 水灑在火上后會迅速蒸發(fā),蒸發(fā)會帶走大量的熱使溫度減低,當溫度達到著火點以下時火就會熄滅 N2
【解析】
考查常見的材料以及不同材料的優(yōu)缺點,化學方程式的書寫,物質(zhì)的變化和性質(zhì),滅火的原理和質(zhì)量守恒定律等。
(1)鎂鋁合金屬于金屬材料,鎂鋁合金具有的優(yōu)點是密度小,硬度大,耐腐蝕;(2)工業(yè)煉鐵的原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應生成二氧化碳和鐵,反應的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)二氧化硅和硅是兩種不同的物質(zhì),有新物種生成的變化屬于化學變化;(4)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味;(5)水蒸發(fā)吸熱,可以使環(huán)境的溫度降到可燃物的著火點以下,破壞燃燒的條件,達到滅火的目的;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素的種類不會發(fā)生改變,所以單質(zhì)x是由氮元素組成的單質(zhì)即氮氣。
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【題目】加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時,如圖表示,某變量 y 隨時間的變化趨勢,y 表示的是
A. 生成氧氣的質(zhì)量 B. 固體中氧元素的質(zhì)量
C. 固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù) D. 固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】2018年3月5日,李克強總理在政府報告中指出:“堅持人與自然和諧發(fā)展,著力治理環(huán)境污染,樹立綠水青山就是金山銀山理念。優(yōu)化能源結(jié)構(gòu),煤炭消費比重下降8.1個百分點,清潔能源消費比重提高6.3個百分點”。讓我們從化學的視角領悟報告精神。
(1)水是重要的自然資源,下列做法有利于保護水資源的是(______)
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.生活污水直接排放
C.畜牧場污水直接排放 D.工業(yè)廢水處理達標后排放
(2)煤燃燒時產(chǎn)生的___________(填化學式)和二氧化氮等氣體是造成酸雨的主要原因。
(3)天然氣是生活中常用的較清潔燃料,寫出其燃燒的化學反應方程式________。
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【題目】下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
(1)圖A中儀器①名稱為________,發(fā)生反應的化學方程式為______________;
(2)用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84 g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實驗所需的稀硫酸,所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為________(保留到0.1%)。若對稀硫酸進行如下操作,溶液的pH因化學變化而升高的有______(填字母序號);
a.加少量水 b.加少量鐵粉 c.加少量濃硫酸
(3)裝置B是實驗室常見的氣體發(fā)生裝置。源源同學從裝置B得到啟發(fā),又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去),用來制取二氧化碳,則C與B相比都具有的優(yōu)點是__________,用裝置B或C制取二氧化碳的化學反應方程式為___________;
(4)用裝置D探究CO2的部分性質(zhì),若關閉Ⅱ閥,打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是______(填序號)。
①濃H2SO4 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶液
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【題目】KNO3、NaNO3、NaC1的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,KNO3的溶解度最大
B. 0℃時,100 g NaNO3飽和溶液中含73 g NaNO3
C. 從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時,必須采用冷卻熱飽和溶液的方法
D. 分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時,KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于NaNO3溶液
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【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖,下列說法正確的是( )
A. 給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度
B. 實驗過程中,可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),它具有氧化性
D. 實驗結(jié)束后,應先停止加熱,再將導氣管從澄清石灰水中撤出
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【題目】下面為初中化學常見實驗裝置圖,回答有關問題,
(1)儀器X的名稱是______________;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,選用上圖中部分裝置組成全套裝置,其連接順序為______________;(填接口字母序號,按氣流方向從左到右)
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取并收集干燥的CO2,除選A外還應選用的裝置有____,有關化學反應方程式為______;將此套裝置作一定改動就可用于鋁與稀硫酸反應制取并收集干燥氫氣,改動的方法是_____;
(4)在制取CO2或者H2中,對A裝置加入液體的量的要求是______________。
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【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的化合物,A為人體胃液中的酸,農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤,B與C反應常用于工業(yè)上制燒堿,D含量過多會導致溫室效應加劇。它們相互反應及轉(zhuǎn)化關系如右圖。(“—”表示相互之間能發(fā)生反應,“→”物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關系,部分反應物和生成物略去)請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的一種用途________________________
(2)D的化學式______________;B的俗名是__________________
(3)B與C反應的化學方程式是___________,該反應的基本反應類型____________。
(4)B與D反應的化學方程式是_______________________________________________;
(5)我們中學生是傳播“低碳”理念,倡導“低碳”生活的先行者,請你提出一條“低碳”生活的具體做法:______。
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【題目】為保護綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進行無害化處理,制取化工原料;硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如下:
已知:BaSO4難溶于水,氯化鋇(BaCl2)可溶于水。
(1)粉碎鋇渣的目的是___________________________。
(2)反應釜1中的氣體X為____________。
(3)反應釜2中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_______________________。
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