5.水是重要的自然資源.

(1)圖甲是電解水的實驗裝置示意圖.通電一段時間后,試管1產(chǎn)生的氣體為氫氣,試管2產(chǎn)生的氣體是氧氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)圖乙是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是過濾,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.
(3)檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.生活中將硬水變成軟水的方法是煮沸.
(4)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是D.
A.抑制水中所有動植物生長   B.為了節(jié)約,工業(yè)廢水不經(jīng)過處理直接排放
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥         D.不任意排放生活污水.

分析 (1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(@)根據(jù)凈化水的方法分析判斷;
(3)根據(jù)硬水和軟水的辨別,硬水的軟化分析回答;
(4)根據(jù)防止水污染的措施分析判斷.

解答 解:(1)圖甲是電解水的實驗裝置示意圖.通電一段時間后,試管1產(chǎn)生的氣體為電源的負極產(chǎn)生的氣體較多為氫氣,試管2產(chǎn)生的氣體是氧氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)圖乙是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙能除去一些不溶物,主要作用是過濾,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.
(3)檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水遇,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.生活中將硬水變成軟水的方法是煮沸.
(4)A、抑制水中所有動植物的生長,破壞水中生態(tài)環(huán)境,不利于防止水污染,故不可行;
B.為了節(jié)約,工業(yè)廢水不經(jīng)過處理直接排放,會造成水的污染,故不可行;
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥,禁止使用不符合生活實際需要,故不可行;
D.生活污水經(jīng)處理后再排放,可防止水體的污染,可行.
故答為:(1)氫氣,試氧氣,氫元素和氧元素.(2)過濾,蒸餾.(3)肥皂水,煮沸.(4)D.

點評 電解水的實驗要點及現(xiàn)象要熟記:生成氣體多的為氫氣和電源負極相連.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.“見著知微,見微知著”是一種化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀:
①50mL水與50mL酒精混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子N是和H(填符號).
(2)從微觀知宏觀:
①微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BC(填編號,下同),屬于同一種元素的是C和E.

③以電解水為例,在化學(xué)變化中,分子被破壞成原子(填“分子”、“原子”或“離子”,下同),原子重新組合成分子;原子是化學(xué)變化中的最小微粒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號填空
(1)空氣中含量最多的元素是N;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(3)3個氨分子3NH₃;             
(4)2個亞鐵離子2Fe2+
(5)4個硫酸根離子4SO42-;         
(6)硝酸銨中呈+5價的氮元素NH4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列符號中,既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是(  )
A.HB.CC.2ClD.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作不正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
    添加酒精
C.
存放酒精燈
D.
    加熱堿式碳酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請寫出下列反應(yīng)的表達式,并回答有關(guān)問題.
(1)實驗室常用紅磷燃燒法測量空氣中氧氣的體積分數(shù):4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)加熱銅綠:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,加熱前后固體的顏色變化為綠色變成黑色.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,此反應(yīng)中的氧氣最好用排水法收集.
(4)盛放石灰水的試劑瓶上會形成一層白膜:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,該白膜最方便的除去方法是先加入稀鹽酸浸泡再用清水沖洗.
(5)將二氧化碳通入紫色石蕊試液:CO2+H2O═H2CO3,能使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于氮氣的描述錯誤的是( 。
A.氮氣在空氣中的體積分數(shù)約為$\frac{4}{5}$
B.氮氣通常是一種無色無味,化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
C.氮氣是一種天然資源,可以用來制氮肥
D.氮氣可以用于糧食瓜果的保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)方程式表示:
(1)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成金屬銅與硫酸亞鐵溶液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(2)氧化銅與氫氣在加熱條件下生成銅和水CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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同步練習(xí)冊答案