15.用化學(xué)方程式表示:
(1)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成金屬銅與硫酸亞鐵溶液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(2)氧化銅與氫氣在加熱條件下生成銅和水CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成金屬銅與硫酸亞鐵溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)氧化銅與氫氣在加熱條件下生成銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案為:(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(2)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

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(2)圖乙是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是過濾,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.
(3)檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.生活中將硬水變成軟水的方法是煮沸.
(4)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是D.
A.抑制水中所有動植物生長   B.為了節(jié)約,工業(yè)廢水不經(jīng)過處理直接排放
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清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
(1)“潔廁靈”不與堿性清潔劑混用的理由潔廁靈呈酸性,可以與堿性物質(zhì)反應(yīng)
(2)“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是(用方程式表示)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡冒出,其反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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3.把干燥高錳酸鉀固體25g裝入大試管中,加熱制備氧氣,待反應(yīng)一段時間后,停止加熱,高錳酸鉀仍有剩余,將試管冷卻,稱量得剩余固體質(zhì)量為22.6g,計算:
(1)反應(yīng)生成氧氣多少克?
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量.求22.6g剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.石灰石的主要成分為CaCO3,高溫煅燒的反應(yīng)為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,現(xiàn)將125g石灰石高溫煅燒,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為81g.
(1)生成CO2多少克?
(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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20.甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料,若其燃燒產(chǎn)物與石蠟的燃燒產(chǎn)物相同,則其燃燒的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.

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6.已知A、B、C為常見的物質(zhì),A、B常溫下均為液體,A在二氧化錳的作用下能分解產(chǎn)生B和C,C可以供給呼吸,請回答下列問題:
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(2)寫出A發(fā)生分解反應(yīng)同時生成B和C的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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3.請指出如圖操作中的錯誤之處
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②標簽應(yīng)該對著手心;
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