Question

【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo) 下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是_____。

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____。

A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口

D 液面不要低于濾紙邊緣

（3）向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。

（4）家用自來(lái)水的凈化程度已經(jīng)很高,但我們還是習(xí)慣于煮沸后飲用,除了進(jìn)一步殺滅自來(lái)水管中帶來(lái)的細(xì)菌以外,你認(rèn)為還有什么原因嗎？_____。(答出一點(diǎn)即可)

（5）如果探究水的組成,可借助水電解器,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

Answer 1

【答案】利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降 D 吸附 降低了水的硬度

【解析】

（1）根據(jù)明礬在凈水中的作用進(jìn)行分析解答。

（2）過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。

（3）活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味。

（4）根據(jù)煮沸的作用進(jìn)行分析。

（5）如果探究水的組成，可借助水電解器，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。

（1）明礬是常用的凈水劑，是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降。故填：利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降。

（2）A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

D、液面要低于濾紙邊緣，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意。

故選D。

（3）向?yàn)V液中加入活性炭的目的是：活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故填：吸附。

（4）家用自來(lái)水煮沸后飲用，除了進(jìn)一步殺滅自來(lái)水管中帶來(lái)的細(xì)菌以外，還降低了水的硬度，故填：降低了水的硬度；

（5）如果想繼續(xù)探究水的組成，可借助水電解器，水電解時(shí)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：，故答案為。