如圖是一種常見的補(bǔ)鈣藥，還有該藥片的說明書。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：

(1)一個(gè)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]分子中含有______個(gè)原子；

(2)葡萄糖酸鈣中Ca、C、H、O的質(zhì)量比為______；

(3)如果按說明書服用該補(bǔ)鈣藥，則每天可補(bǔ)充______g鈣元素；(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01)

(4)如果改服用碳酸鈣(CaCO3)來補(bǔ)充鈣元素，則補(bǔ)充1g鈣元素要服用碳酸鈣______g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

模型認(rèn)知是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列模型錯(cuò)誤的是　　

A. 如圖為和CO的分子模型，組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，說明物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與組成元素沒有必然關(guān)系

B. 如圖為燃燒的條件，這三個(gè)條件必須同時(shí)滿足

C. 物質(zhì)分類

D. 空氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

空氣是一種重要資源：

(一)防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識(shí)。近年來，一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于 2.5μm 的可吸入懸浮顆粒物(PM2.5) 富含大量有毒、有害物質(zhì)。

(1)下列行為可能會(huì)導(dǎo)致“霧霾”加重的是__________(填標(biāo)號(hào))。

a．燃煤脫硫 b．植樹造林 c．靜電除塵 d．燃放鞭炮

(2)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量， 研究機(jī)動(dòng)車尾氣中CO、NOx 及 CxHy 的排放意義重大。機(jī)動(dòng)車尾氣污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。

①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物 (NOx)在一定條件下轉(zhuǎn)化未對(duì)空氣無污染的物質(zhì)。請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：

4xNH3＋6NOx (2x＋3)N2＋___。

②隨著空燃比增大，CO 和 CxHy 的含量減少的原因是__。

(3)CH4、乙炔 (C2H2)和丙烷 (C3H8)都能在空氣中燃燒，但是僅 C2H2 燃燒時(shí)有濃煙，試從物質(zhì)組成的角度分析其燃燒現(xiàn)象不同的原因是：___。寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

(二)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

①如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______。 由該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論為：氧氣約占空氣總體積的______。瓶中剩余的氣體主要是___。

②如果測(cè)定的結(jié)果低于該體積含量，則可能的原因是______ (填序號(hào))。

A．紅磷過量 B．裝置漏氣

C.實(shí)驗(yàn)過程中彈簧夾未夾緊，氣體沿導(dǎo)管逸出

D.未冷卻至室溫就打開了彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. Al B. H2O C. 金剛石 D. NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

(1)用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式，如Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑的離子方程式為Mg+2H+=Mg2++H2↑，如圖1是碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)示意圖，該反應(yīng)的離子方程式為______。

(2)我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖：圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì)，如圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

一定質(zhì)量的A和4.8gB恰好完全反應(yīng)，可生成4.4gC和2.7gD，則A的化學(xué)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)不完全正確的一組是(　　)

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)反應(yīng)中常見的“三”

①用小蘇打作食品發(fā)酵粉

②缺乏維生素C易患?jí)难?/p>

③人體缺碘易患甲狀腺腫

①煤、石油、天然氣一三大化石燃料

②可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)一燃燒三條件

③分子、原子、離子一構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

D．安全與自救

①可用石蕊試液鑒別CO和CO2

②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

③可用帶火星的木條鑒別O2

①油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火

②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能隨便開啟門窗

③夜間燃?xì)庑孤堕_燈檢查

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

近日，前沿院某科學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并制備了一種由鎳鈷磷組成的三元體系催化劑，通過與石墨烯復(fù)合，表現(xiàn)出接近鉑為代表的貴金屬的優(yōu)異電解水性能，下列說法不正確的(　　)

A. 電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B. 由題目信息推測(cè)石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性

C. 電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成

D. 催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)氯元素______。

(2)2個(gè)氫氧根離子______。

(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______。

(4)磁鐵礦的主要成分______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市邛崍市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道反應(yīng)生成物不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：

在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有100mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約______ mL。

（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，紅磷燃燒現(xiàn)象是______，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式______。

（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）______。

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