12．常溫下，將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中，能產(chǎn)生氣體且有不溶物殘留的是（　�。�
A．碳酸鈉B．銅片C．碳酸鈣D．生鐵

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、碳酸鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，但沒有不溶物殘留，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，銅片不與稀鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，但沒有不溶物殘留，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、生鐵的主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，碳不與稀鹽酸反應(yīng)，能產(chǎn)生氣體且有不溶物殘留，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．2016年國(guó)慶期間，我校初三5班的一些同學(xué)到高安市八百里洞天公園游玩，去感受大自然的美
（l）剛進(jìn)入公園，陣陣花香撲鼻而來，用微粒觀點(diǎn)解釋其原因分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）在公園內(nèi)的一個(gè)路口，同學(xué)們看見幾株小樹，枝葉已發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是A（填字母序號(hào)）；
A．NH4C1          B．K2SO4            C．Ca（H2P7O4）2
（3）隨后他們來到橋邊，發(fā)現(xiàn)鋼材表面噴上了漆，噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹；
（4）大伙一路談笑，口渴了，拿出礦泉水，看見標(biāo)簽上面有一項(xiàng)寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”指的是元素（填“原子”、“離子”、“元素”、“物質(zhì)”）；
（5）他們來到河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測(cè)定該河水的酸堿度，應(yīng)選用C（填字母號(hào)）
A．石蕊試液     B．酚酞試液     C．pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：①過濾，②加過量NaOH溶液，③加適量鹽酸，④加過量Na2CO3溶液，⑤加過量BaCl2溶液．以下順序正確的（　�。�
A．①④②⑤③B．④①②⑤③C．⑤④②①③D．⑤②④③①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某校實(shí)驗(yàn)室用堿石灰（氧化鈣和氫氫化鈉混合固體）吸收了三氧化硫氣體，可能還吸收了HCl氣體．
（1）氫氧化鈉和三氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O；
（2）某化學(xué)興趣小組用該校實(shí)驗(yàn)室吸收氣體后的堿石灰樣品，探究其是否吸收了HCl氣體．
①濾液A中一定含有的離子是C
A．Cl-  B．CO32-  C．SO42-
②在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成下面表格．
限選試劑：稀鹽酸、稀硝酸、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、AgNO3溶液
　實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論　
　步驟1：取適量的濾液A于試管中，滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸充分振蕩，靜置、過濾，得到濾液B．有白色沉淀生成
　步驟2：取少量濾液B于試管中，
滴加硝酸銀溶液．		有白色沉淀生成，說明樣品吸收了HCl氣體；
無白色沉淀生成，說明樣品未吸收HCl氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作降低水的硬度
B．冰塊與水混合得到混合物
C．在淡水缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
D．硬水加入肥皂水，振蕩后有較多氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（　�。�
項(xiàng)目物質(zhì)所用試劑及主要實(shí)驗(yàn)操作
ACaCO3（Na2CO3）加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥
BCO（CO2）通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后，干燥
CNaCl溶液（CaCl2）加入適量K2CO3溶液，充分后，過濾
DFe粉（Cu粉）加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證氯化鈉溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B比較Fe，Cu，Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎，溶解，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．生產(chǎn)和生活中的化學(xué)
（1）潔廁靈（主要成分鹽酸）滴到大理石臺(tái)面上會(huì)有氣泡產(chǎn)生，其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）鹽酸可用于除鐵繡，其化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．此反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．小明選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究，下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量的稀鹽酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%反應(yīng)溫度/℃鋁絲消失的時(shí)間/s
①320500
②620300
③63080
（1）寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
（2）實(shí)驗(yàn)②和③標(biāo)明該反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)
（3）能標(biāo)明鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①和②
（4）該實(shí)驗(yàn)除了用鋁絲消失的時(shí)間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量該反應(yīng)的快慢嗎？單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少．

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