19.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.取少量溶液,滴加無色酚酞溶液驗(yàn)證氯化鈉溶液B.將鐵絲浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液比較鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性C.將鐵制品長時(shí)間浸沒在稀硫酸中以除去鐵制品表面的鐵銹D.將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

分析 A、根據(jù)氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
B、根據(jù)鐵絲浸入CuSO4溶液,鐵絲表面會有銅析出,鐵絲浸入AgNO3溶液中,鐵絲表面有銀析出,進(jìn)行分析得出結(jié)論;
C、根據(jù)稀硫酸能和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,同時(shí)稀硫酸也能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣進(jìn)行解答;
D、根據(jù)用過濾的方法去除難溶性的雜質(zhì)進(jìn)行解答.

解答 解:A、氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變紅,所以不能用滴加無色酚酞溶液的方法驗(yàn)證NaCl溶液,故A錯(cuò)誤;
B、鐵絲浸入CuSO4溶液,鐵絲表面會有銅析出,說明金屬鐵的活動(dòng)性大于銅,鐵絲浸入AgNO3溶液中,鐵絲表面有銀析出,說明金屬鐵的活動(dòng)性大于銀,從而說明鐵的活動(dòng)性最強(qiáng),但不能比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤;
C、稀硫酸能和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,同時(shí)稀硫酸也能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以不能將鐵制品長時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中,故C錯(cuò)誤;
D、用過濾的方法去除難溶性的雜質(zhì),所以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法是將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到精鹽,故D正確.
故選項(xiàng)為:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
①CO2→H2O ②CaO→Ca(OH)2 ③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤C→Fe.
A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列應(yīng)用不正確的是( 。
A.
氧氣用于航天
B.
稀有氣體用于閃光燈
C.
二氧化碳用作化工產(chǎn)品的原料
D.
聚氯乙烯塑料薄膜大棚

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.請按要求回答下列問題:
(1)下列生活用品中,主要是利用金屬具有良好導(dǎo)電性的是B;(填序號)

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,但鋁制品卻具有很好的抗腐性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化;
(3)鐵鍋易生銹,通常用完后擦干并保持干燥,校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,防止生銹的方法是刷油漆;
(4)在高溫下,利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來,用化學(xué)方程式表示煉鐵的反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成,如圖1,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜.我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動(dòng):
【提出問題1】
(1)雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì);
【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物.
b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng).
c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸,其他成分均不與HCl反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.
【提出問題2】
蛋殼中的CaCO3含量是多少呢?小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定;小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測定.請你參與他們的探究.
【設(shè)計(jì)方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計(jì)了以下不同的實(shí)驗(yàn)方案:
(2)小華的方案:
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g.則:減少的質(zhì)量是CO2(填化學(xué)式)的質(zhì)量,經(jīng)計(jì)算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%.
(3)小明的方案:小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖2連接好裝置后,并檢驗(yàn)裝置氣密性;
②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入空氣一會兒;
③接下來的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉K1,打開K2,加入稀鹽酸,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生為止(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象);
④再通入空氣一會兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;
⑤將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;
⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
裝置C中沉淀質(zhì)量(g)19.6819.7519.67
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)整理】
①上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量不能.(填“能”或“不能”)
②若無A裝置,直接通入空氣,則測定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差.
④請利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,計(jì)算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%.  
【實(shí)驗(yàn)反思】
下列各項(xiàng)措施中,能提高小明測定準(zhǔn)確度的是Ⅱ(填序號).
Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶    
Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ.在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一包白色固體粉末很感興趣,老師告訴他們這包粉末可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種.為確定這包固體物質(zhì)的組成,興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少許樣品放入燒杯中,加適量的水充分溶解,得到無色溶液和白色沉淀.
Ⅱ.過濾步驟Ⅰ所得混合物,將濾渣放入試管中,加入足量稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,并有氣泡冒出.
請你根據(jù)以上信息推斷:
(1)該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba(NO32、Na2CO3 (寫化學(xué)式.下同);一定不含有的物質(zhì)是CuSO4、Na2SO4;可能含有的物質(zhì)是NaCl.
(2)寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2NaNO3
(3)為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在,小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中,再滴入足量硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成,小新同學(xué)得出結(jié)論可能含有的物質(zhì)一定有.同學(xué)們一致認(rèn)為小新同學(xué)這種方案不可行.原因是若步驟Ⅰ中碳酸鈉有剩余,則加入硝酸銀也會產(chǎn)生白色沉淀.
(4)請你幫助小新同學(xué)對實(shí)驗(yàn)做些改進(jìn)來驗(yàn)證可能存在的物質(zhì)存在,你的改進(jìn)是取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中,先滴加足量的稀硝酸至不再產(chǎn)生氣泡,再滴入足量硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成.

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11.溶液在日常生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.
(1)計(jì)算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為3g;
(2)稱量:分別在托盤天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,A(填字母編號);
A.先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加氯化鈉直到天平平衡
B.先添加所需的氯化鈉,再移動(dòng)游碼直到天平平衡
(3)量。毫咳∷枵麴s水要用到的儀器是量筒、膠頭滴管(填儀器名稱).
(4)溶解:將稱量好的氯化鈉和蒸餾水混合溶解,此處玻璃棒的作用是加速溶解.
(5)用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液體積為24.0mL(計(jì)算結(jié)果保留到0.1):加水的體積為25mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列除雜的實(shí)驗(yàn)過程都正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣,過濾
BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
CCaOCaCO3加水,過濾
DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物品中的主要材料不屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.尼龍繩B.塑料桶C.橡膠輪胎D.蠶絲

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同步練習(xí)冊答案