A.水資源 | B.性質(zhì)與用途 |
廢水--生活污水直接排放 硬水和軟水--可用肥皂水來檢驗 凈化水--常用吸附、沉淀和蒸餾等方法 | 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑--作保護氣 銅具有導(dǎo)熱性--用作導(dǎo)線 稀有氣體通電后能發(fā)出有色光--做霓虹燈 |
C.現(xiàn)象與解釋 | D.微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成 |
春天處處能聞到花香--分子在不停地運動 用溫度計測量體溫--溫度升高,原子體積變大 氣體易壓縮液體不易壓縮-氣體分子小液體分子大 | 金屬銅--由同原子構(gòu)成 氧氣--由氧分子構(gòu)成 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)水污染的途徑、硬水和軟水鑒別的方法以及凈水的方法進行解答;
B、根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑、銅具有良好的導(dǎo)電性以及稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光進行解答;
C、根據(jù)分子的性質(zhì)進行解答;
D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行解答.
解答 解:A、廢水、生活污水直接排放會污染水資源,硬水和軟水可用肥皂水來檢驗,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;凈化水常用吸附、沉淀和蒸餾等方法,故A錯誤;
B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作保護氣;銅具有良好的導(dǎo)電性,所以可用作導(dǎo)線;稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光,所以可用做霓虹燈,故B錯誤;
C、春天處處能聞到花香是因為分子在不停地運動;用溫度計測量體溫是因為溫度升高,原子之間的間隔變大;氣體易壓縮液體不易壓縮是因為氣體分子之間的間隔大,而液體分子之間的間隔小,故C錯誤;
D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,其中金屬銅--由同原子構(gòu)成,氧氣--由氧分子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故D正確.
故選:D.
點評 此題較為綜合的考查了化學(xué)基礎(chǔ)知識,雖然知識面考查較廣,但利用排除法解決此題時難度也不會很大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒時生成氧化鎂 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒時產(chǎn)生明亮火焰,生成大量無色氣體 | |
C. | 磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳 | B. | 石蠟 | C. | 氫氣 | D. | 甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 判斷依據(jù) | |
灼燒前 | / | / | |
灼燒時 | |||
灼燒后 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ K+ SO42- HCO3- | B. | Cu2+ K+ SO42- NO3- | ||
C. | Na+ K+Cl- NO3- | D. | Fe3+ K+ SO42- Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 | B. | Cl2 | C. | NaAlO2 | D. | SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人體缺鈣易患貧血 | B. | 微量元素的攝入越多越好 | ||
C. | 人體缺鐵易患骨質(zhì)疏松 | D. | 人體缺碘易患甲狀腺腫大 |
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