14．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
B．魚可以在水中生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>
C．課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗
D．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣

分析 A、根據(jù)帶火星的木條能在純氧中復(fù)燃分析；
B、根據(jù)氧氣不易溶于水分析；
C、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理分析；
D、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析判斷．

解答 解：A、帶火星的木條必須在氧氣的量達(dá)到一定濃度時(shí)才能復(fù)燃，并不能在含有氧氣量少的集氣瓶中復(fù)燃，故錯(cuò)誤；
B、魚能在水中生存是因?yàn)樗腥苡胁糠盅鯕�，不能說明氧氣的溶解度，氧氣不易溶于水，故錯(cuò)誤；
C、由于木炭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗，故正確；
D、催化劑能改變反應(yīng)的速率，給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢，故錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題一定要嚴(yán)格把握氧氣的性質(zhì)：氧氣具有助燃性，不具有可燃性；化學(xué)性質(zhì)比較活潑而不是非�；顫�；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，并不是只要有氧氣就能使帶火星的木條復(fù)燃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說法中正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍
D．此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】湖北省荊門市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

用金屬的性質(zhì)解釋有關(guān)事實(shí)，不正確的是（ ）

A. 因?yàn)殍F比銅活潑，更易銹蝕，所以銅器比鐵器更容易保存到今

B. 因?yàn)殇X制品能形成致密的保護(hù)膜，所以不要磨損鋁的表面

C. 因?yàn)殍F易與空氣中的H2O、O2反應(yīng)，所以常在鐵器表面覆蓋油漆作保護(hù)層

D. 因?yàn)殍F比鋅活潑，所以常將鋅鍍?cè)阼F的表面，以保護(hù)鐵不受腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；BCO．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．
（4）工業(yè)中生產(chǎn)氣體A的過程屬于物理變化 （填“化學(xué)變化”或“物理變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)硫原子3S（2）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Ca}$O（3）鎂離子：Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．選擇①金剛石；②石墨；③氧氣；④二氧化碳；⑤一氧化碳等物質(zhì)，用序號(hào)填空：
（1）能用于人工降雨的是④．
（2）能用于醫(yī)療急救的是③．
（3）用作鉛筆芯的是②．
（4）用作鉆探機(jī)鉆頭的是①．
（5）吸入人體跟血液中血紅蛋白結(jié)合使人劇毒的氣體的是⑤．
（6）上述物質(zhì)中含有具有還原性的氣體，它與灼熱的氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列安全措施不正確的是（　�。�
A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
B．燃放鞭炮時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離人群和可燃物
C．天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開抽油煙機(jī)
D．火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．配平下列化學(xué)方程式．
（1）1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
（2）2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
（3）4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
（4）2Al+3H2SO4--1Al2（SO4）3+3H2↑
（5）1Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+1H2O+1CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)．化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們?cè)谥R(shí)回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：過濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g．
（1）若該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于A（填大于、等于或小于），原因是混合物中含有水；
（2）計(jì)算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

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