氨基酸是人體必需的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有一種氨基酸的化學(xué)式為C2H5NO2,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 該氨基酸分子相對(duì)而言分子質(zhì)量為75g

B. 該分子由兩個(gè)碳元素、五個(gè)氫元素、一個(gè)氮元素、兩個(gè)氧元素構(gòu)成

C. 該分子中含有NO2分子

D. 該分子中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室有四種白色固體,分別是氫氧化鈣、碳酸氫銨、硫酸銅和氫氧化鈉。

(1)有特殊氣味的固體是___________(填化學(xué)式),加入稀鹽酸也能鑒別出該物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________。

(2)分別取少量剩余三種固體于試管中,加足量的水溶解,能夠鑒別出的固體是________(填化學(xué)式)。

(3)能夠?qū)⒘硗鈨煞N物質(zhì)鑒別出的方法是(用化學(xué)方程式表示)____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取黃銅樣品20g加入大燒杯中,把200g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

16.75

13.5

m

12.2

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)表中m=______;

(2)反應(yīng)總共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)

(3)若200g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g,其余都為水.反應(yīng)結(jié)束后大燒杯中氫元素的質(zhì)量為______g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將一定質(zhì)量的鐵粉加至 H2SO4、MgSO4 和 CuSO4 的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液M和濾渣N,下列有關(guān)說法中,不合理的是(  )
A.濾液M一定不是無色的
B.濾液M中至少含有兩種金屬陽離子
C.濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂
D.濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)用于量取一定量液體的儀器是量筒.
(2)長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上,常附有一層白色固體,用水很難清洗.該物質(zhì)是CaCO3
(3)100mL水和100mL酒精混合,所得總體積小于(填“大于”“=”“小于”)200mL,這說明了分子間存在著間隔.
(4)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液,需要溶質(zhì)質(zhì)量為20g,溶劑質(zhì)量為80g.
(5)一氧化碳可以燃燒,遇明火有可能發(fā)生爆炸.因此,點(diǎn)燃前,必須檢驗(yàn)氣體的純度.
(6)洗滌劑對(duì)油污有乳化作用(填序號(hào)).?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料能夠合成尿素[CO(NH22],同時(shí)有水生成,這也是固定和利用二氧化碳的成功范例.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,證明蠟燭中一定( 。
A.含有C、H、O三種元素B.只含C元素
C.含有C、H兩種元素D.含有C、O兩種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)反應(yīng)中,元素種類前后不變,但分子發(fā)生了改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示實(shí)驗(yàn),探究酸堿中和反應(yīng).

探究一:向圖①中含酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩,并測(cè)量pH變化繪制曲 線如圖⑤.
(1)圖①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O,該實(shí)驗(yàn)證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液從紅色變?yōu)闊o色.
(2)圖⑤中表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是c(填字母),b、c、d三點(diǎn)處對(duì)應(yīng)溶液所含溶 質(zhì)NaCl的質(zhì)量大小關(guān)系是d=c>b.
思路1:通過溶液酸堿性變化證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng).
探究二:向圖②稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液;向圖③稀鹽酸中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后再滴加碳酸鈉溶液如圖④.
(1)圖②中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)圖④中的現(xiàn)象是無明顯現(xiàn)象,證明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng).
(3)設(shè)計(jì)圖②實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比.
思路2:通過證明反應(yīng)物的消失證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng).

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