【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:
(1)下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法,不正確的是( )
A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有作用的膠狀物氫氧化鋁。
(3)要檢驗(yàn)該自來(lái)水是硬水還是軟水,你認(rèn)為可以用來(lái)鑒別。
(4)要推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理,面對(duì)生活中水資源浪費(fèi)或水資源污染現(xiàn)象,你準(zhǔn)備怎么做?(任寫一點(diǎn))
【答案】
(1)C
(2)吸附
(3)肥皂水
(4)節(jié)約用水(或使用節(jié)水龍頭或不向河流扔垃圾等,合理答案均可)
【解析】清水池中不一定是軟水,因?yàn)榭赡苓含有可溶性的雜質(zhì),明礬[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。要檢驗(yàn)該自來(lái)水是硬水還是軟水,可以用肥皂水來(lái)鑒別。要推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理,面對(duì)生活中水資源浪費(fèi)或水資源污染現(xiàn)象,我們應(yīng)該節(jié)約用水,方法有:或使用節(jié)水龍頭或不向河流扔垃圾等。
根據(jù)硬水軟水的定義分析,硬水是水中含有較多鈣、鎂離子的水,而軟水是含有較少或不含鈣、鎂離子的水,二者可利用肥皂水進(jìn)行區(qū)分;根據(jù)水資源的保護(hù)分為節(jié)約用水和防止水污染兩方面分析。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )
A.沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等都是常用的凈水方法
B..地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
C.煮沸可降低水的硬度
D.長(zhǎng)期飲用純水有益身體健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正確的是( )
A.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成
B.從結(jié)構(gòu)上看:一個(gè)丁烷分子由 4 個(gè)碳原子、10 個(gè)氫原子構(gòu)成
C.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水
D.從性質(zhì)上看:丁烷具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素的相對(duì)原子質(zhì)量主要決定于原子核里的_____ 數(shù)和_____ 數(shù);元素是具有相同________(即核電荷數(shù))的一類原子的總稱;組成物質(zhì)的基本成分是________,化學(xué)變化中的最小粒子是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列分類中正確的是( 。
A.燒堿、純堿都屬于堿B.合金、塑料都屬于有機(jī)合成材料
C.硬水、軟水、蒸餾水都屬于純凈物D.硝酸鉀、磷酸氫二銨都屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于CO2、O2、SO2三種物質(zhì)組成的敘述正確的是( )
A.都含有氧元素B.都含氧氣
C.都只有兩個(gè)氧原子D.都含一個(gè)氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60 mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明。
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。
可觀察到活塞前沿停在刻度處。
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?捎^察到的現(xiàn)象為。
(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置米測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.銅粉用量的多少,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完成反應(yīng)
D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)求后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一
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