4．虞山為常熟境內(nèi)的一座橫臥于城西北的山，面朝尚湖，東南麓伸入常熟古城，所謂十里青山半入城，虞山上空氣清新，山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子（O2-），被稱為“空氣維生素”．O2-的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．16B．32C．32gD．33

分析 根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和進行分析解答．

解答 解：山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子（O2-），電子質(zhì)量很小，可以忽略不計，O2-的相對分子質(zhì)量是16×2=32．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．小明同學用瓶裝了一些泰山山腳下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程（圖1）進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C，濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是殺菌消毒．
（5）凈化后的水變?yōu)檎麴s水的操作是蒸餾．如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置，寫出儀器a的名稱：圓底燒瓶．在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片，其作用是使蒸餾平穩(wěn)進行，防止液體暴沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．掌握化學用語是學好化學的基礎(chǔ)．
（1）用化學符號表示：
①2個氫原子2H；
②3個鎂離子：3Mg2+；
③4個二氧化碳分子4CO2； 
④五氧化二磷中磷元素顯+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A．原子；B．分子；C．離子．試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空：
①氧氣：B；②鐵：A；③氯化鈉：C．
（3）水電解的過程可用如圖圖示表示，微粒運動變化的先后順序是③、①、④、②．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某試劑瓶內(nèi)裝的估計是鹽酸，要鑒別是否真是鹽酸，應(yīng)采用的實驗操作是：首先用試管取少量待測液，加入紫色石蕊溶液，然后，再用試管取少量待測液，加入硝酸銀溶液和稀硝酸，如果是鹽酸，前后兩步的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色、產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）指出標號儀器的名稱：①錐形瓶．
（2）實驗室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填字母），選擇該裝置的依據(jù)為反應(yīng)物為固體和液體混合物且不需加熱；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇裝置D，其中導管口應(yīng)盡量靠近瓶底的原因為排凈瓶中的空氣，得純凈的氧氣，用該裝置收集氧氣時的驗滿方法為將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復燃則氧氣已滿，否則不滿．
（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的開關(guān)，將導管口浸入水中，兩手握住錐形瓶外壁，導管口有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好．
（4）因為二氧化錳難溶于水，所以可以采用的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，然后重新利用．
（5）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶G底部盛有少量水或細沙的原因是防止火星濺落下來炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（　�。�
A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管
B．收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽
C．導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉
D．將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a試管．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母編號），向上排空氣法收集氧氣的驗滿應(yīng)如圖E所示．寫出該反應(yīng)文字表達式或符號表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．試管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）實驗室用分解過氧化氫的方法制取較純凈的氧氣，收集裝置是D（填字母）；該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)中MnO2的作用是催化作用．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是AC或AD．（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A．木炭是黑色固體B．糖能溶于水C．糧食能釀酒D．氧氣沒有氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．有下列現(xiàn)象：①火藥爆炸；②蔗糖溶于水；③食鹽水蒸干后出現(xiàn)白色粉末；④燃放禮花；⑤牛奶變酸；⑥飽和石灰水升溫后變渾濁；⑦碘受熱升華，⑧澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜．其中屬于化學變化的是（　�。�
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①④⑤⑧D．②③⑥⑦

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