7.化學(xué)與生活生產(chǎn)學(xué)息息相關(guān),請用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)我們每天離不開水,請回答下列問題:
①如圖1實(shí)驗(yàn)中試管2得到的是氧氣(填“氧氣”或“氫氣”),該物質(zhì)是由分子(填“分子”或“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
②寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
③自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附作用.
(2)還是淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號(hào)).
A、分子質(zhì)量   B、分子種類   C、分子間隔   D、分子大小
②利用給裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)盛水的鐵鍋暴露在空氣中易生銹:
①鐵銹的主要成分是氧化鐵;②防止鐵生銹的措施有涂油漆(寫一條)

分析 (1)根據(jù)電解水的現(xiàn)象、原理、化學(xué)方程式的寫法、基本反應(yīng)類型的判斷方法、活性炭的性質(zhì)來分析解答;
(2)根據(jù)水的三態(tài)變化中分子的變化、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化來分析;
(3)根據(jù)鐵銹的成分以及防銹的措施來分析解答.

解答 解:(1)①如圖1實(shí)驗(yàn)中試管2得到的氣體體積較小,是氧氣;氧氣是由氧分子構(gòu)成的.故填:氧氣;分子;
②電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);
③活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味;故填:吸附作用;
(2)①水變成水蒸氣,發(fā)生的是物理變化,此變化過程中,分子本身(種類、質(zhì)量、大。┎蛔,只是水分子間隔發(fā)生了改變.故填:C;
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,水的質(zhì)量變小,氯化鈉質(zhì)量不變,因此剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大.故填:變大;
(3)①鐵銹的主要成分是氧化鐵;故填:氧化鐵;
②鐵在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)易生銹,防止鐵生銹的措施就是破壞鐵生銹的條件,例如在金屬表面涂油漆、涂油、電鍍、覆蓋搪瓷等,故填:涂油漆(合理即可).

點(diǎn)評 本題考查電解水實(shí)驗(yàn)、海水的淡化、鐵的銹蝕與防護(hù)等有關(guān)知識(shí)點(diǎn),屬基礎(chǔ)知識(shí)考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.下列是三套還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過觀察比較,回答下列問題:
(1)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理相似,反應(yīng)條件也相似,均需在加熱條件下進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也有共同之處,即反應(yīng)管中的固體由黑色變紅色.從操作步驟看,A、B實(shí)驗(yàn)都有下列操作:a.通氣體,b.停止通氣體,c.點(diǎn)燃酒精燈,d.撤去酒精燈.實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是(填序號(hào))acdb.
(2)我?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下用草酸和濃硫酸制取一氧化碳,并用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵同時(shí)檢驗(yàn)生存物,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.F裝置的作用之一是燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳,防止其污染空氣,其次還有的主要作用是證明反應(yīng)生成了二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.現(xiàn)有①鑷子、②燒杯、③膠頭滴管、④燃燒匙、⑤坩鍋鉗等儀器(填序號(hào)):
(1)用作配制溶液的容器是②;       
(2)吸取或滴加少量液體時(shí)用③;
(3)移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用⑤;    
(4)取用塊狀藥品一般使用①;
(5)取少量物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)用④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲中含有少量的乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
C.t2℃時(shí),乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于金屬的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
B.不能再鐵制容器配制波爾多液
C.鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
D.用CuSO4溶液、Fe和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.我;瘜W(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),環(huán)保組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取廢水1000g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為9.8g;
(2)1000g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量?
(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列判斷不正確的是( 。
A.該反應(yīng)中共有三種元素B.圖中反應(yīng)物都是化合物
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D.1個(gè)X分子中含有3種不同的原子

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市海門2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:探究題

某研究性學(xué)習(xí)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.小組的同學(xué)對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.

【猜想假設(shè)】

猜想一:固體為CuCO3,理由:____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).

猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈__________(填“酸”或“堿”)性.

猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.

【資料查閱】

①Cu(OH)2、CuCO3受熱分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物;

②Cu(OH)2的分解溫度為66℃—68℃,CuCO3的分解溫度為200℃—220℃;

③無水硫酸銅為白色固體,遇到水以后會(huì)變成藍(lán)色.

【實(shí)驗(yàn)探究】

Ⅰ.固體的獲取

(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.

(2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象_______________.

Ⅱ.定性探究固體的成分

(3)小組同學(xué)將裝置按 A、____________(填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出猜想三是正確的,實(shí)驗(yàn)中:A中固體發(fā)生的現(xiàn)象為__________ B中的化學(xué)方程式_____________.

結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.

Ⅲ.固體成分定量測定:

小組同學(xué)用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖:

請根據(jù)圖示回答下列問題:

(4)寫出CD段反應(yīng)的化學(xué)方程式______;

(5)計(jì)算Cu(OH)2的質(zhì)量為_________g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應(yīng),所得溶液呈酸性
B.2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,可知該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素
C.等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為4:5
D.足量的鎂和鋅分別與同質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等

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同步練習(xí)冊答案