3．下列物質的性質屬于物理性質的是（　�。�
A．氧氣助燃B．氫氣可燃C．氦氣密度小D．木炭的穩(wěn)定性

分析 物質的性質上要包括化學性質和物理性質，把握其實質才能準確加以區(qū)分．化學性質--物質在發(fā)生化學變化時表現(xiàn)出來的性質，如酸性、堿性、化學穩(wěn)定性等． 物理性質--物質不需要發(fā)生化學變化就呈現(xiàn)出來的性質．如顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、密度等．其區(qū)別主要在于：物理性質不需要化學變化就可以呈現(xiàn)出來，化學性質是一定要發(fā)生化學變化才能呈現(xiàn)出來的性質．

解答 解：A、氧氣助燃，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤．
B、氫氣可燃，需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤．
C、氦氣密度小，不需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項正確．
D、木炭的穩(wěn)定性，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學用語填空：
兩個氮原子2N 三個水分子3H2O保持氧氣化學性質的粒子O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．稱量0.8g氯化鈉固體粉末，不需要下列哪種儀器（　�。�
A．
托盤天平		B．
藥匙		C． 
砝碼		D．
鑷子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．小明非常喜歡學習化學，并樂于運用化學知識來分析和解決問題．
（1）小明為了防止家里廚房的菜刀生銹，會將使用后菜刀擦干；
（2）小明發(fā)現(xiàn)用洗潔精清洗餐具上的油污可形成穩(wěn)定的乳濁液，這種現(xiàn)象是乳化；
（3）小明發(fā)現(xiàn)自家燒菜用的是加碘食鹽，人缺碘會導致甲狀腺疾�。�
（4）小明注意到自己家里的凈水器中裝有黑色的活性炭，根據(jù)所學的知識，活性炭起到吸附作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．正確書寫下列化學方程式
（1）二氧化碳通入澄清石灰水：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）硫在空氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
A．稀有氣體可作保護氣--原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
B．水電解生成氫氣和氧氣--在化學變化中，分子可再分，原子不可再分
C．氧氣的三態(tài)變化--氧分子的大小和間隔發(fā)生了改變
D．金剛石和石墨的物理性質有很大的差異--碳原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，如圖1是自來水廠凈化水過程示意圖：

請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）自來水廠凈化水時先加入絮凝劑明礬（物質的名稱），然后通過過濾（填操作名稱）除去水中的不溶性雜質，最后還通過加入O3（或Cl2或ClO2）（化學式）進行殺菌．
（2）如圖2是市場上出售的一種自來水過濾器中的濾芯示意圖．這種濾芯既可以除去水中的難溶性物質，又可利用活性炭的吸附作用除去異味和一些溶解的雜質．自來水經(jīng)過這種濾芯出來的“凈水”是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）實驗中盛氧化鐵的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色；
（2）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是處理尾氣，防止污染環(huán)境；
（3）煉鐵的原理用化學方程式表示為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）鋼是通過生鐵煉制而成的，在煉鋼的過程中用純氧而不用空氣的原因是促使反應更加劇烈，并獲得更多的熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．創(chuàng)新利用CO2，倡導低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為一種環(huán)保時尚．低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．請問：
（1）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號）②；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（2）最近有科學家提出“綠色自由”構想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經(jīng)過化學反應轉化為有機物有效實施碳循環(huán)．“綠色自由”構想技術流程如下：

①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學反應為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3．分解池中反應的化學方程式為2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑，該流程中可循環(huán)利用的物質是K2CO3．
②在合成塔中若氣體X是H2，反應生成甲醇（CH3OH）和水，該反應化學反應方程式為3H2+CO2=CH3OH+H2O；若氣體X是CH4，它與CO2的質量比是4：11，反應分子個數(shù)比最簡，原子利用率最高時，生成的有機物化學式為C2H4O2．

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