13.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
兩個(gè)氮原子2N 三個(gè)水分子3H2O保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子O2

分析 原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氮原子可表示為2N.
由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)水分子可表示為:3H2O.
氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其分子符號(hào)為:O2
故答案為:2N;3H2O;O2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):a集氣瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母),收集裝置是D(或E)(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用向上排氣法收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳密度比空氣大.
(4)選擇B裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,加熱的方法是:先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng);讓試管均勻受熱,再對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱.
(5)檢查C裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導(dǎo)氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到a中水柱不下降,說(shuō)明氣密性良好.
(6)A、C裝置均可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置,與A裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加液體(或制取二氧化碳的量多等).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)鐵在純氧中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)高溫煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)用含有氫氧化鎂的藥品治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(4)實(shí)驗(yàn)室中用鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(5)碳不充分燃燒:2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO.

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8.控制變量法是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題(已知物質(zhì)的著火點(diǎn):白磷為40℃,紅磷為240℃).
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
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(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時(shí)具備下列條件:
①可燃物;②氧氣(或空氣);③溫度要達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn).

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