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從H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格中．
（1）有劇毒的氧化物
 
；（2）可用于金屬表面除銹的酸
 
；
（3）可用于改良酸性土壤的堿
 
；（4）可作為建筑材料的鹽
 
；
（5）可作干燥劑的金屬氧化物
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．
解答：解：（1）一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結合，是有劇毒的氧化物，其化學式為：CO．
（2）金屬表面銹的主要成分是金屬的氧化物，能與酸反應，金屬表面除銹可用鹽酸，其化學式為：HCl．
（3）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學式為：Ca（OH）2．
（4）碳酸鈣是可作為建筑材料的鹽，其化學式為：CaCO3．
（5）氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，是可作干燥劑的金屬氧化物，其化學式為：CaO．
故答案為：（1）CO；（2）HCl；（3）Ca（OH）2；（4）CaCO3；（5）CaO．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學完了金屬的化學性質后，同學們做了以下實驗：
（1）甲同學先將鋁條用砂紙打磨光亮后再浸入硫酸銅溶液．他這樣操作的原因是什么？
（2）乙同學往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過渡，則濾紙上會得到哪些物質？
（3）請你幫助丙同學設計一種實驗方案來探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．（寫出所需試劑即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

草酸（C2H2O4）的化學性質與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下僅分解成三種氧化物．某學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據草酸中含有氫元素，可推測生成物中含有
 
．
（2）小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是
 
，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用如圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．已知A裝置中黑色固體粉末是氧化銅，則A裝置中的實驗現(xiàn)象是
 
，A中的化學方程式為
 
．
（3）討論交流：小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出如何改進：
 
．
（4）寫出草酸在受熱分解的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分析下列做法對實驗產生的影響（假定其他操作均正確）．
（1）測定堿溶液的pH時，先用水將pH試紙濕潤會使結果偏
 
（填大、小或不變、下同）
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，誤將高錳酸鉀當作二氧化錳使用，則制取氧氣的質量偏
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數字和化學符號表示：
（1）2個硫酸根離子
 
；（2）3個氮分子
 
；
（3）氧化鋁
 
       （4）標出五氧化二磷中磷元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語填空：
（1）鎂元素
 
  （2）3個汞原子
 
 （3）硝酸鋇
 
（4）硫酸
 

（5）標出高錳酸鉀中錳元素的化合價
 
  （6）氫氧化鋁
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應，更好地利用燃料．
（1）金屬鈉可在氯氣（Cl2）中燃燒，產生蒼白色火焰，并有白煙（氯化鈉）生成．該反應說明燃燒
 
（填“一定”或“不一定”）需要氧氣；少量金屬鈉著火，可以用沙子蓋滅，其主要滅火原理是
 
．（2）許多家庭用液化石油氣作燃料，它是石油化工的一種產品，石油屬于
 
能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（3）煤燃燒時排放出來的二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物質，一定條件下二者能發(fā)生反應：SO2+NO2
 一定條件 
.
 
SO3+X，其中X的化學式為
 
．
（4）下列說法正確的是
 
（填字母序號）．
A．化學反應中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學反應中只有燃燒才放熱
C．在當今社會，人類需要的大部分能量都是由化學反應產生的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質敞口放置于空氣中，一段時間后質量減少的是（　�。�
A、氧化鈣B、濃硫酸
C、濃鹽酸D、氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列肥料屬于復合肥料的是（　　）
A、碳酸鉀（K2CO3）
B、尿素[CO（NH2）2]
C、磷酸二氫銨（NH4H2PO4）
D、碳酸氫銨（NH4HCO3）

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