【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”和“ ”分別表示兩種不同元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.此反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為：4：2：2：3
C.反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變
D.反應(yīng)后該密閉體系中有單質(zhì)存在

【答案】B
【解析】解：因?yàn)樵摲磻?yīng)的圖示前后中存在相同的分子，所以說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中有部分分子沒(méi)有參與反應(yīng)，所以該圖示可以轉(zhuǎn)化為 ； A、圖示可知反應(yīng)前物質(zhì)中存在兩種分子，而反應(yīng)后為一種分子，所以該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)反應(yīng)特征，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故A正確；
B、由微粒的變化可知，此反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為：2：1：2，故B錯(cuò)誤；
C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變，故C正確；
D、由密閉體系中反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)有 剩余，反應(yīng)后該密閉體系中有單質(zhì)存在，故D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)，掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別：?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列為某同學(xué)對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有錯(cuò)誤的是（ ）

A. 屬于混合物的“水”：湖水、蒸餾水、礦泉水、澄清石灰水等

B. 空氣污染物：二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、一氧化碳、臭氧

C. 工業(yè)制氧多采用分離液態(tài)空氣法，利用各組分沸點(diǎn)不同

D. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差

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【題目】科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽(yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害．空調(diào)和冰箱的制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過(guò)程可表示為：M+O3→MO+O2；MO+O3→M+O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是（ ）

A．氧化劑 B．還原劑 C．催化劑 D．穩(wěn)定劑

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【題目】在相同條件下，足量的紅磷在100升的空氣中燃燒后，剩下氣體的體積應(yīng)為

A. 21升 B. 0.94升 C. 0.03升 D. 79升

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【題目】下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它們的核外電子數(shù)相同 B. 它們的性質(zhì)完全相同

C. 它們的粒子符號(hào)相同 D. 它們的質(zhì)子數(shù)相同

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【題目】小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議：用滴加酚酞的辦法可將濃氨水與蒸餾水區(qū)分開(kāi)來(lái)．這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出假設(shè) B. 交流評(píng)價(jià) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 作出結(jié)論

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【題目】下列物質(zhì)中不含有氧氣的是 （ ）

A. 空氣 B. 二氧化錳 C. 貯存在鋼瓶中的液氧 D. 河水

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【題目】小揚(yáng)和小唐同學(xué)在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后，他們到實(shí)驗(yàn)室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律，小楊和小唐的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示：
他們先使天平平衡，稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量，然后將小試管里的藥品倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象，待反應(yīng)完全后，再次稱量其總質(zhì)量，請(qǐng)你與他們一起探究：
（1）小揚(yáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是① ， ② ． 小唐在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是① ， ② ．
（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ． 小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：；
小唐同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：；
（3）小楊和小唐根據(jù)穩(wěn)中有各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論，他們的實(shí)驗(yàn)相似，為什么結(jié)論不同？其原因是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小楊和小唐同學(xué)進(jìn)行了總結(jié)，得出結(jié)論：對(duì)于有氣體生成或有氣體參加的反應(yīng)，要想驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，必須在體系中進(jìn)行．

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【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )

A. 氧化鎂MgO2 B. 氯化鉀K2Cl C. 氧化鐵Fe2O3 D. 氧化鈉NaO

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