6.石英的主要成分為二氧化硅,其化學(xué)式為SiO2.它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.用石英制備高純硅的流程示意圖如圖:

(1)二氧化硅屬于氧化物(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種).
(2)與堿反應(yīng)時(shí),SiO2和CO2有相似的化學(xué)性質(zhì).裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是因?yàn)樵诔叵,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地反應(yīng),生成有粘性的硅酸鈉,進(jìn)而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.
(3)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料.制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,屬于置換反應(yīng)類型(填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”之一).

分析 (1)掌握氧化物的概念:由兩種元素組成,一種為氧元素;
(2)了解裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞的原因根據(jù)方程式的寫法考慮;
(3)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,符合“單換單”,為置換反應(yīng).

解答 解:(1)二氧化硅由硅和氧兩種元素組成,所以二氧化硅屬于氧化物;
(2)NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.所以不能用玻璃塞,該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈉和二氧化硅,生成物是Na2SiO3和水,用觀察法配平即可,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O;
(3)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,二氧化硅屬于化合物,碳是單質(zhì),生成物中硅是單質(zhì),一氧化碳是化合物,一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)氧化物;
(2)2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O;
(3)置換.

點(diǎn)評(píng) 掌握氧化物的概念、反應(yīng)類型的判定方法;掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用.知道使用堿溶液吸收氯化氫氣體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,A、B、C三支試管中的鐵釘分別處于不同的環(huán)境.將它們放置一周時(shí)間,每天進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)C試管中的鐵釘最易生銹.該實(shí)驗(yàn)表明,鐵生銹實(shí)際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)相互作用,發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子).

(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”.實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一定時(shí)間,過(guò)濾得到粗碲.
(1)反應(yīng)的總化學(xué)方程式為:TeSO4+2SO2+3X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Te↓+3H2SO4,則X為H2O(填化學(xué)式).
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)溫度/℃反應(yīng)時(shí)間/h粗蹄沉淀率/%
a653.065.0
b803.098.9
c802.098.9
d902.097.0
①該小組研究的反應(yīng)條件是溫度和反應(yīng)時(shí)間.
②實(shí)驗(yàn)a和b 的目的是比較相同時(shí)間,不同的反應(yīng)溫度對(duì)粗碲沉淀率的影響.
③在上述四組實(shí)驗(yàn)中,最佳的反應(yīng)條件是80℃和2.0h.
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗碲沉淀率.若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是A(填選項(xiàng)).
A.80℃,1.5h   B.80℃,2.5h   C.70℃,2.0h   D.95℃,2.0h.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),NaOH飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃時(shí),將 20gNaCl固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl的飽和溶液(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一),此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是68g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的模擬圖,結(jié)合圖示下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)可用化學(xué)方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 來(lái)表示
C.該反應(yīng)揭示了物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后元素種類相同,原子個(gè)數(shù)相等的規(guī)律
D.該反應(yīng)中有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
①服用含Al(OH)3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,呈灰白色的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是銨態(tài)氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo),裝運(yùn)濃硫酸、濃硝酸和濃鹽酸都需要貼上的圖標(biāo)是( 。
A.
爆炸性
B.
易燃性
C.
有毒性
D.
腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O.像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫出離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.上述方程式可改寫成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-=BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42-=BaSO4
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.請(qǐng)回答:
(1)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是D
A、K+   H+   SO42-  OH-      B、Na+    Ca2+   CO32-  NO3-
C、Na+  H+   Cl-   CO32-     D、Na+    Cu2+   Cl-   SO42-
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2↑.
(3)寫出一個(gè)與離子方程式M g+2H+=Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:M g+2HCl=MgCl2+H2↑.
(4)酸、堿、鹽在水溶液中 發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成,反應(yīng)就能發(fā)生.

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