分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.據(jù)此分析判斷回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)由題意可知,A、B可溶于鹽酸,C不溶于鹽酸,說明了金屬的活動性是A、B大于C;由將A投入BCl2溶液中可發(fā)生反應(yīng):A+BCl2═ACl2+B,說明了金屬的活動性是A大于B,由此可知,金屬的活動性順序是:A>B>C.
(2)由題意可知,與金屬置換反應(yīng)規(guī)律相同,非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)也有類似的規(guī)律.由①Cl2+2NaBr═Br2+2NaCl可知,Cl2單質(zhì)的活潑性大于Br2,由②Br2+2NaI═I2+2NaBr可知,Br2單質(zhì)的活潑性大于I2.由此可知,Cl2、Br2和I2單質(zhì)的活潑性由強到弱的順序為:Cl2>Br2>I2.
(3)由于Cl2、Br2和I2單質(zhì)的活潑性由強到弱的順序為:Cl2>Br2>I2.所以反應(yīng)Cl2+2KI═2KCl+I2 能發(fā)生,而反應(yīng)2NaCl+I2═2NaI+Cl2↑不能發(fā)生.
(4)由于S的活動性比I2、Br2、Cl2都弱,所以應(yīng)該選用最弱的一個進(jìn)行實驗.即選用碘單質(zhì)和硫化鈉等反應(yīng),反應(yīng)的方程式是:I2+Na2S=S+2NaI.
故答為:(1)A>B>C;(2)Cl2>Br2>I2;(3)a;(4)I2+Na2S=S+2NaI.
點評 本題難度較大,主要考查了對金屬活動性順序的靈活應(yīng)用,從而培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)變能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A的化學(xué)式為SO3 | B. | D是一種不溶性堿 | ||
C. | 從E反應(yīng)得到F是置換反應(yīng) | D. | F能與B的稀溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BiO | B. | Bi3O2 | C. | Bi2O3 | D. | Bi2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油 | |
B. | 城市道路使用太陽能景觀燈,既節(jié)能又環(huán)保 | |
C. | 為治理霧霾,禁止使用化石燃料 | |
D. | 加強廢舊金屬的回收和再利用,有利于對環(huán)境的保護(hù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 拉瓦錫研究空氣成分 2Hg0$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+02 分解反應(yīng) | |
C. | 用天然氣作燃料 CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O 氧化反應(yīng) | |
D. | 驗證銅和鋁的活動性 3Cu+A12(S04)3=3CuS04+2Al 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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