有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是  

(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ;

(3)屬于混合物的是 ;

(4)屬于稀有氣體的是  ;

(5)屬于固體的是  

 


【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);純凈物和混合物的判別;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;物質(zhì)的分類;空氣與水.

【分析】根據(jù)空氣的成分、物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行分析回答.

【解答】解:(1)空氣中含量最多的是氮?dú)猓?/p>

(2)二氧化硫?qū)儆谟写碳ば詺馕兜挠卸練怏w;

(3)食鹽水中含有氯化鈉和水,屬于混合物;

(4)氖氣屬于稀有氣體;

(5)五氧化二磷屬于固體.

故答為:(1)②;(2)④;(3)⑥;(4)⑦;(5)③.

【點(diǎn)評(píng)】本題比較簡(jiǎn)單,熟記空氣的成分、常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)等即可解答.

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧氣、自燃、燃燒的共同現(xiàn)象是(     )

A.都放出熱量   B.都生成氣體   C.都是氧氣反應(yīng) D.都發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火,其主要目的是(     )

A.隔絕空氣 B.隔絕可燃物

C.改變可燃物性質(zhì)   D.降低可燃物的溫度

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是( 。

A.鹽水   白酒  B.可樂(lè)  二氧化碳

C.冰水混合物  液氧 D.氮?dú)?nbsp;  氧氣

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)上制取大量氧氣的方法是(  )

A.加熱氯酸鉀   B.加熱高錳酸鉀 C.分離液態(tài)空氣 D.加熱二氧化錳

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:

(1)寫出名稱  A   B   C  F 

(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于   反應(yīng).

(3)寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:  

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.

過(guò)濾    B.

檢查裝置的氣密性

C.

金屬與酸反應(yīng)    D.

加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.葡萄糖由  種元素組成,其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ,葡萄糖中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為  要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%溶液,需要水質(zhì)量為 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,處理方法正確的是(     )

A.自主處理 B.隨意傾倒到水槽中

C.倒到指定的容器中 D.倒回原試劑瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案