（2011年浙江麗水，28題）下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，實驗課上同學們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請回答問題：

（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇（填裝置編號）        。
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導管的編號將裝置連接好：①→    。
（3）收集一瓶氧氣，燃燒匙里放少量硫粉，加熱直至燃燒，把燃燒匙伸進盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出       火焰。
（1）A （2）②→③→⑤（3）藍紫色
：（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，所以選擇發(fā)生裝置A；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式是
2H2O2  2H2O+O2↑；
（2）用濃硫酸作干燥劑，氣體從長導管進入，短導管出，氧氣的密度比空氣大，所以應從長管進氣，短管排空氣；①→②→③→⑤
（3）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東湛江，19題）下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①                ，②                  。
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是           （填字母），請寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式                                   。
（3）實驗室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：                  （填名稱）。
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應生成        （填化學式），做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先加少量水，水的作用是                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年江蘇鹽城，17題）根據(jù)下列裝置圖回答問題。

⑴寫出圖中標示儀器的名稱：①        ，②         。
⑵用A裝置制取O2的化學方程式為                     ，O2可用       法收集（寫出一種即可，下同）。該裝置還可以用來制取       氣體。
⑶若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→e→d→     ,實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為                  。
⑷實驗結(jié)束，應先撤離g處導管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：                     ；                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2009·重慶）下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是（  ）
A．氮氣B．焦炭C．硫黃D．天然氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年江蘇南京，21題）請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題

(1)寫出實驗室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學方程式：
                                               。
(2)實驗室收集氧氣可用     (填編號)裝置，在收集過程中，當氧氣充滿集氣瓶后，將導管從瓶口處移開，                                 在桌上。
(3)用A裝置制取氧氣時，試管內(nèi)的棉花沒有發(fā)生燃燒，從根據(jù)燃燒的投機倒把分析 ，主要原因是                                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北黃石，2題）下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成黑色固體的是
A．白磷B．木炭C．硫D．鐵絲

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東濱州，16題）下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A．向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B．t℃時，向硝酸鉀的飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
C．向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
D．向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(10分) 根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

A        B         C             D              E            
（1）實驗室制取CO2時，從長頸漏斗中加入的試劑名稱是          ；用裝置A還可制取       （填一種氣體即可）。
（2）收集CO2的裝置是             。
（3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                          且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式                                   。
（2）選擇          裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號）。
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是                                        。
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應選擇的反應發(fā)生裝置是      。

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