3．下列關(guān)于金屬及金屬材料的說法錯誤的是（　�。�
A．生鐵和鋼都是鐵的合金B．車船表面涂油漆可防止生銹
C．人類使用鋁的年代早于銅、鐵D．武德合金的熔點低，可作保險絲

分析 A．根據(jù)常見的鐵的合金來分析；
B．根據(jù)金屬的防銹方法來分析；
C．根據(jù)人類對金屬的利用來分析；
D．根據(jù)合金的特點來分析．

解答 解：A．生鐵和鋼是鐵的合金，故正確；
B．車船表面涂油漆，隔絕了空氣和水分，可防止生銹，故正確；
C．人類使用金屬銅、鐵的年代早于鋁，鋁的使用僅是100多年前的事情；故錯誤；
D．武德合金用于制造保險絲是因為其熔點低，故正確．
故選C．

點評 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解三者之間的關(guān)系是解決問題的先決條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，它們存在如圖所示的變化關(guān)系，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．已知：A是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬，C的溶液呈藍色．
（1）A可能是鐵，C的溶液中含有的陽離子是銅離子．
（2）B和D反應(yīng)能生成C，則D可能是氧化銅或氫氧化銅
（3）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理之一是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學(xué)從該化學(xué)方程式中得出以下信息：①反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；②反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化；③反應(yīng)前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒有變化；④反應(yīng)的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．其中正確的信息是（　　）
A．①②⑤B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．（1）用化學(xué)符號填空：
2個亞鐵離子2Fe2+；高錳酸鉀KMnO4．
（2）下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是③（填序號）．
①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤稀硫酸
（3）凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為②①④（填序號）．
（4）向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有銀和鐵，濾液中一定有的金屬離子是Zn2+、Al3+（填離子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作中，錯誤的是（　　）
A．
過濾		B．
傾倒液體		C．
蒸發(fā)		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)了大量白色的煙霧
B．將純棉線在空氣中點燃時，聞到了一股燒焦羽毛的氣味
C．向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生氫氧化銅沉淀
D．鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．同學(xué)們在驗證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時，分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中，做了以下實驗：

請根據(jù)實驗回答下列問題．
（1）A中觀察到的現(xiàn)象是變渾濁．
（2）寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）C中無明顯現(xiàn)象．為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，他們向B中滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察到溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色時，說明兩者發(fā)生了反應(yīng)．
（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將上述四支試管中的物質(zhì)倒入同一燒杯內(nèi)，燒杯底部有白色固體，上層為有色溶液．為處理廢液，過濾后，向有色濾液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加稀鹽酸至溶液顏色恰好消失，此時溶液中的溶質(zhì)為NaCl（除酚酞外），寫出有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（5）根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，寫出它的一種用途改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．邏輯推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推斷正確的是（　�。�
A．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．已知醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒時生成水和二氧化碳．甲醇是醇類的一種，所以甲醇在空氣中完全燃燒一定生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗題：

（1）指出圖中化學(xué)儀器的名稱：①試管②長頸漏斗
（2）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置是A，氧氣的收集裝置可用C或E（ 用序號填空，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先把導(dǎo)管從水槽中取出，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）氧氣的驗滿方法將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
（4）實驗室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B（填序號，下同），收集裝置為C或E．
（5）圖中F是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從a處導(dǎo)管進入．
（6）硫化氫是一種無色有臭雞蛋氣味密度比空氣大能溶于水的氣體．實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸兩種物質(zhì)反應(yīng)的方法制取硫化氫氣體．制取硫化氫氣體發(fā)生裝置可選用B，收集裝置可用C．

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