8．t℃時(shí)A物質(zhì)的溶液，第一次恒溫蒸發(fā)10克水，結(jié)果沒(méi)有晶體析出，第二次 恒溫蒸發(fā)掉10克水，結(jié)果析出2克A，第三次再恒溫蒸發(fā)10克水．下列有關(guān)第三次晶體析出質(zhì)量的判斷中，正確的是（　�。�
A．一定大于2克B．一定等于2克
C．一定小于2克D．一定大于或等于2克

分析 第一次蒸發(fā)10g水，沒(méi)有晶體析出，所得溶液可能是不飽和溶液也可能是恰好飽和；第二次溫蒸發(fā)掉10克水，結(jié)果析出2克A，則溶液為飽和溶液，第三次蒸發(fā)10g水時(shí)析出晶體的質(zhì)量取決于第一次蒸發(fā)水形成的溶液是否飽和，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：第一次蒸發(fā)10g水，沒(méi)有晶體析出，所得溶液可能是不飽和溶液也可能是恰好飽和．
若第一次蒸發(fā)10g水恰好形成的是飽和溶液，第二次溫蒸發(fā)掉10克水，結(jié)果析出2克A，說(shuō)明10g水恰好溶解2gA晶體，則第三次恒溫蒸發(fā)10g水析出晶體的質(zhì)量是2g．
若第一次蒸發(fā)10g水形成的是不飽和溶液，則第二次溫蒸發(fā)掉10克水，結(jié)果析出2克A，需要先蒸發(fā)一部分水形成飽和溶液，再蒸發(fā)水才能析出晶體，說(shuō)明10g水中溶解的A晶體的質(zhì)量大于2g，故第三次仍蒸發(fā)掉10克水，析出的晶體的質(zhì)量大于2g．
故第三次晶體析出質(zhì)量一定大于或等于2克．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，確定第一次蒸發(fā)水形成的溶液是否飽和是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．廚房里發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．西瓜榨成汁B．土豆切成片C．黃瓜拍成塊D．大米釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．要鑒別鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鈉和硝酸鉀五種無(wú)色透明溶液，某同學(xué)各取少量溶液，加入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)：
（1）有兩瓶溶液變紅，則它們是鹽酸、硫酸；要區(qū)分這兩種溶液，可進(jìn)一步加入氯化鋇溶液試劑來(lái)區(qū)分．
（2）有兩瓶溶液變藍(lán)，向其中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（現(xiàn)象）的是碳酸鈉．
（3）沒(méi)有顏色變化的是硝酸鉀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則亞硫酸鈉的化學(xué)式為（　　）
A．Na2SO2B．Na2SO4C．NaSO3D．Na2SO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．味精是常用的調(diào)味品，味精的鮮味來(lái)自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”（化學(xué)式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應(yīng)），另外還含有NaCl及其他成分．（1）實(shí)驗(yàn)表明，味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí)，只有0.3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），對(duì)人體的影響甚微．對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是bd．
a．味精不能吃，對(duì)人體有害大　
b．盡量避免在菜肴溫度較高時(shí)使用味精
c．生成焦谷氨酸鈉的過(guò)程是物理變化
d．實(shí)驗(yàn)是研究問(wèn)題的一種有效方法
（2）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規(guī)格是b
a、10mL       b、50mL        c、100mL
（3）如圖是配制過(guò)程，正確的操作順序?yàn)棰冖佗堍郏ㄌ钚蛱?hào)）

（4）為測(cè)定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀，充分反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．過(guò)濾后得沉淀為2.87g，則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.4%．
（5）實(shí)驗(yàn)后對(duì)比味精袋上的標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，則可能的原因是cd （填字母）．
     a．配溶液時(shí)仰視量水                       b．反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過(guò)量  
     c．洗滌、干燥沉淀不徹底．d、味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．2007年3月22日是第十五個(gè)“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是B
A．?dāng)嚢�；　　B．吸附；　　C．靜置；　　D．過(guò)濾．
（2）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖1．經(jīng)過(guò)一周觀察：試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與水和氧氣共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是排出溶解在水中的氧氣．
（3）某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，其步驟如下：
①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的質(zhì)量為45g；
②稱量；
③溶解；
④裝瓶并貼標(biāo)簽．請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶（見(jiàn)圖2）標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有大量科學(xué)儀器，但有時(shí)，我們?nèi)孕枋褂玫揭恍吧钣闷贰边M(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的“生活用品”一般不需要的是（　�。�
A．鑒別硬水和軟水--肥皂水B．紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定--氣球
C．二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)--軟塑料瓶D．氯酸鉀制取氧氣--棉花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題，它與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．將NH3燃燒發(fā)生的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．
（4）燃料的燃燒在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中起著相當(dāng)重要的作用，從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是氫氣；近年來(lái)，我市農(nóng)村大力推廣使用沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)方程式中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑B．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C．Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4D．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑

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