科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省海口龍華區(qū)第六學(xué)區(qū)九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用H2O2制氧氣時,沒有加MnO2,其結(jié)果是( )
A.不影響放出氧氣的快慢
B.不能產(chǎn)生氧氣
C.反應(yīng)速度很慢,H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少
D.產(chǎn)生氧氣,總量不減少,但放出氧氣速度很慢
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)源于生活,生活中處處離不開化學(xué)。
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 。
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁,說明空氣中含有 。
(3)薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,為了防止食品變質(zhì),下列氣體中不適宜充入的是 (填字母)
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氦氣
(4)火柴盒側(cè)面涂的是紅磷等物質(zhì),火柴摩擦的時候會點燃紅磷,其燃燒文字表達式為 。
(5)節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省高安市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請計算.
(1)制取O2的質(zhì)量是 g.
(2)原混合物中KClO3的質(zhì)量.(寫出計算過程)
(3)反應(yīng)過程中固體中所含鉀元素的質(zhì)量將 (選填“逐漸增加”、“先逐漸減少后保持不變”、“一直不變”或“無法判斷”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省高安市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是人類寶貴的自然資源.
(1)“H2O”所表示的一種含義是 。
(2)提倡節(jié)約用水,保護水資源。下列不合理的做法是 。
A.使用感應(yīng)水龍頭 B.用淘米水澆花 C.收集雨水再利用 D.實驗廢液直接倒入下水道
(3)在水的凈化過程中,常利用活性炭的 性去除某些雜質(zhì).
(4)條件不同,水可能發(fā)生不同的變化.
①水加熱變成水蒸氣,這個過程中水分子的間隔變 (填“大”或“小”).
②如圖是電解水裝置圖,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省高安市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示10毫升量筒液面的位置,A與B、B與C刻度相差1毫升,如果A的刻度為6,則量筒中液體的體積是( )
A.6.8ml B.6.2ml C.5.6ml D.5.2ml
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省豐城市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)如圖1所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為___________,如何檢驗___________,該實驗說明水是由_________組成的。
(2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析正確的是___________(填序號)。
A.能殺菌消毒 B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?D.能使天然水變得無色澄清
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(4)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是___________。
某同學(xué)用 檢驗所得自來水是否為硬水。
(5)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的作用。
A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.測定空氣中氧氣的含量 C.排水法收集氣體
A集氣瓶中的水 ;
B集氣瓶中的水 ;
C集氣瓶中的水 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省豐城市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述中, 正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
人體攝入的碘過多或過少都會引起甲狀腺腫大,因此目前市場上有加碘食鹽和不加碘食鹽供消費者選擇。這里的“碘”是指
A.元素 B.分子 C.原子 D.離子
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