【題目】 某食品包裝中防腐劑的主要成分是鐵粉和生石灰,某化學興趣小組對一包久置的這種防腐劑固體樣品進行探究。
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】常溫下,鐵與氯化鐵在溶液中發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實驗探究】方案一
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或實驗結論 |
取少量久置固體于試管中,加入足量的_________。 | 固體逐漸消失,有大量氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有___ _,一定不含Fe2O3 |
有同學認為該方案并不能得出“一定不含F(xiàn)e2O3”的結論,理由是:_____________________。
方案二:將久置固體研碎并用磁鐵充分吸引,取剩余固體用足量蒸餾水溶解,過濾
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或實驗結論 |
1.取少量濾液于試管中,加入碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應的化學方程式是: ___________________ |
2.取濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水 | ①固體逐漸消失,有大量氣泡產(chǎn)生,得到黃色溶液 ②澄清的石灰水變渾濁 | 固體中一定含有______ |
【反思評價】通過以上實驗,仍然不能確定是否含有的物質是______________________。
【答案】【實驗探究】方案一:稀鹽酸 Fe Fe2O3與稀鹽酸反應生成氯化鐵,鐵與氯化鐵反應生成氯化亞鐵
方案二:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH Fe2O3和CaCO3
【反思評價】CaO、Ca(OH)2
【解析】
試題分析:【實驗探究】方案一:根據(jù)金屬鐵的化學性質,能與酸反應生成氫氣,故根據(jù)實驗現(xiàn)象固體逐漸消失,有大量氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,說明是加入足量的稀鹽酸;從而可得出結論:固體中一定含有:Fe ;有同學認為該方案并不能得出“一定不含F(xiàn)e2O3”的結論,理由是:根據(jù)查閱的資料:常溫下,鐵與氯化鐵在溶液中發(fā)生反應生成氯化亞鐵Fe2O3與稀鹽酸反應生成氯化鐵,鐵與氯化鐵反應生成氯化亞鐵
方案二:取少量濾液于試管中,加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,反應的化學方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;取濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水,①固體逐漸消失,有大量氣泡產(chǎn)生,得到黃色溶液,說明一定含Fe2O3;②澄清的石灰水變渾濁,說明一定含CaCO3,故實驗結論:固體中一定含有Fe2O3和CaCO3
【反思評價】通過以上實驗,仍然不能確定是否含有的物質是CaO、Ca(OH)2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。但野炊的過程中可能會遇到下面一些問題,你將如何處理呢?
(1)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應調節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是
(2)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。從營養(yǎng)角度來看,你可以再準備一樣 (填字母序號);
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是 ( )(填字母)
A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)閱讀下列科普文章
鉀是堿金屬元素,原子序數(shù)為19。在常態(tài)下,鉀具有銀白色光澤,質地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點很低,只有攝氏63度,就是說,只要溫度升高到攝氏63度,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的比重很小,它比水還輕。鉀在地殼中的含量為259%,占第七位。在海水中,除了氯、鈉、鎂、硫、鈣之外 ,鉀的含量占第六位。
鉀的化學性質十分活潑,剛剛切開的金屬鉀極容易被氧化形成氧化鉀。鉀與水反應劇烈,當把一塊鉀放入水里時,你就會看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應生成了氫氧化鉀,氫氧化鉀溶解在水中,所以就看不到了。鉀同酸的水溶液反應更加猛烈,幾乎能達到爆炸的程度。由于鉀的性質太過活潑,所以通常人們就將鉀放進煤油里來保存。
回答下列問題:
(1)鉀原子核內質子數(shù)為________。
(2)金屬鉀通常保存在__________;金屬的物理性質有__________(至少答四點)。
(3)氫氧化鉀水溶液的pH為______7。(填大于、小于或等于)
(4)金屬鉀與水反應的化學方程式為_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)實驗室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置—會兒后,可觀察到 。
(2)化學實驗室常用98%的濃硫酸配制較稀的硫酸,F(xiàn)量取了一定體積98%的濃硫酸和一定體積的水,稀釋為稀硫酸的操作是:選用合適的燒杯, 。
(3)要把25g 98%的濃硫酸稀釋為5%的稀硫酸,需要水的體積是 mL。(水的密度ρ=1g/cm3)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有三瓶試劑,分別是稀鹽酸、飽和石灰水和飽和純堿溶液。康康用上述試劑做了三個實驗(指示劑自選):①證明其中的酸和堿之間確實發(fā)生了化學反應;②二者混合會有氣體產(chǎn)生;③二者混合會有沉淀產(chǎn)生。請寫出:
(1)實驗①中的操作過程。(2)實驗②中的化學方程式。(3)實驗③ 中的化學方程式。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸與堿都有腐蝕性,所以使用時應特別小心。下列做法不正確的是
A.若酸液濺到眼中,應立即用水沖洗,邊用手揉眼睛
B.若不慎將堿液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸
C.若少量酸或堿溶液滴到實驗臺上,應用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布
D.若不慎將少量濃硫酸沾到衣物上,須迅速用大量水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關于白藜蘆醇(C14H12O3)
的說法,錯誤的是
A.白藜蘆醇中含有14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子
B.白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
C.白藜蘆醇的相對分子質量為228
D.白藜蘆醇碳、氫、氧三種元素的質量比為14∶1∶4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大,下列關于PM2.5的說法中錯誤的是
A.PM2.5是造成灰霾大氣的“元兇”之一
B.城市道路定時灑水對PM2.5的治理起不到積極作用
C.PM2.5專用口罩使用了活性炭,了利用了活性炭的吸附性
D.這些顆粒物主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是學習化學的重要手段。下列實驗設計不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 確定NaOH溶液是否變質 | 滴加澄清石灰水觀察現(xiàn)象 |
B | 區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象 |
C | 除去MnO2粉末中的KCl雜質 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaCl雜質 | 滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
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