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【題目】氯化鋇在生產中有廣泛的應用。下圖是以毒重石（主要成分為BaCO3，主雜質為CaCO3）生產BaCl2的生產工藝。

（1）將毒重石粉碎的目的是______。

（2）BaCO3與鹽酸的反應和CaCO3與鹽酸反應類似，BaCO3與鹽酸反應的化學方程式為______。

（3）溶液中一定含有______。

【答案】增大接觸面積，使反應更充分 CaCl2、BaCl2

【解析】

（1）將毒重石粉碎，可以增大反應物之間的接觸面積，使反應更充分；

（2）BaCO3與鹽酸的反應和CaCO3與鹽酸反應類似，故碳酸鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；

（3）毒重石（主要成分為BaCO3，主雜質為CaCO3），碳酸鋇能與鹽酸反應生成氯化鋇、二氧化碳和水，碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故溶液中一定含有：CaCl2、BaCl2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.t2℃時，A、C兩種溶液中溶質的質量相等

B.t1℃時，100g B物質的飽和溶液中溶質的質量是50g

C.要將B溶液的狀態(tài)由Ｑ點轉化為Ｐ點，可以加適量溶劑

D.分別將t2℃時B、C兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，均有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，小明設計了下圖中的四個實驗，反應完成后，將四個實驗的廢液全部倒入同一廢液缸中，過濾，向所得濾液中加入鐵粉，無氣泡產生。下列說法中正確的是（）

A.濾液中可能含有稀硫酸

B.濾渣中一定含有Fe、Cu

C.濾液中一定含有硫酸鋅

D.濾渣中一定含有Zn、Fe、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗．

請回答下列問題：

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____，其中玻璃棒的作用是_____．

（2）濾渣a的成分是_____，濾液中溶質的成分除氯化鈉還有_____．

（3）由上述實驗現象分析，樣品中一定不含有_____．

（4）若現象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質質量分數，現取30g稀硫酸樣品于燒杯中，將15%的NaOH溶液逐滴加入燒杯中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示：

回答下列問題：

（1）a點溶液中的溶質是_____ （填化學式）。

（2）計算該稀硫酸的溶質質量分數。（ 寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并結合身邊實際回答問題。

84消毒液等物資在學校防疫工作中扮演了重要角色。次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，其水溶液呈堿性，能緩慢分解，受熱或光照會快速分解；其強氧化性可用于水的凈化、造紙、紡織品（如布匹、毛巾、汗衫等）漂白、制藥、精細化工、衛(wèi)生消毒等眾多領域。

次氯酸鈉反應產生的次氯酸易揮發(fā)、具有強氧化性，可導致蛋白質變性，實現消毒。濃度大的情況下會對人體呼吸道產生損傷，對金屬有腐蝕作用。

（1）84消毒液是_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）教室噴灑的消毒液是用84消毒原液和水按照體積比1：200配置的，則20升水需要_____mL84消毒原液。

（3）下列關于防治新冠疫情的做法正確的是_____（多項選擇）

A 每天教室噴灑消毒液的次數越多越好

B 個人勤洗手、教室多通風

C 噴灑過消毒液的教室在同學返回前應該先通風

D 每天應該定期用75%的酒精擦拭樓梯扶手等公共設施

（4）學校防疫物資儲備室通常要用窗簾遮光，這樣做的目的是什么_____？

（5）我們通常認為大家在教室逗留的時間長，所以校園里教室的消毒比其他地方更重要，但是室外消毒液濃度卻比室內消毒液濃度大。請解釋為什么室外消毒液濃度大_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸雨能酸化土壤、污染水體、腐蝕建筑及文物古跡、加速金屬制品的銹蝕，已成為全球性災害。酸雨形成的原因主要有兩種：①3NO2 + H2O = 2HNO3 + X ② 2SO2 + O2 + 2H2O = 2H2SO4 。下列有關說法中，不正確的是（ ）。

A.反應①中X的化學式為NO

B.反應②既是化合反應，也是氧化反應

C.反應①、②中共涉及6種氧化物

D.SO2和氮氧化物是導致酸雨的“元兇”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關。

銅能夠制成銅片或拉成銅絲，主要利用了銅具有良好的______。

鋁制品具有良好抗腐蝕能力的原因是______。

為了比較鋁、銅、鐵三種金屬的活動性順序，同學們進行了如圖甲所示實驗，實驗后把兩支試管中的物質全部倒入同一潔凈的燒杯中如圖乙所示，發(fā)現燒杯內的紅色固體物質明顯增多，請解釋其中的原因______。充分反應后過濾，濾液中含有的金屬離子可能的組成有______填序號。

①、、

②、

③、

④、

⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的說法中，不合理的是（　�。�

A.甲實驗中左試管放出氣泡快，說明MnO2比CuO的催化效果好

B.乙實驗中水中長導管口冒氣泡，說明此裝置氣密性良好

C.丙實驗中低的蠟燭先熄滅，說明CO2的密度大于空氣

D.丁實驗是高錳酸鉀制氧氣，試管口放棉花目的是防止高錳酸鉀粉末堵塞導管

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